Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя

Понятно, что каким-либо подсказкам или поискам вовне здесь нет места, в них нет ни малейшего смысла. Разговор с сердцем должен быть сугубо личным.

Пока происходит раскрепощение ценностей, обратимся к профессиональным исследователям прошлого, которые искали ответы на похожие вопросы не только в сердце, но и работая с наследием предков. Причём, интересна система ценностей до появления монорелигий, поколебавших природное мировоззрение людей и связанные с ним идеалы. Ведь то, что народ

– имел огромную численность и владел обширной территорией ещё в незапамятные времена;

– не потерял идентичность за тысячелетия; прошёл чудовищные испытания, был не единожды обескровлен, и даже обезглавлен;

– в святой борьбе защищал от сил зла страны и континенты, умирая на чужбине, решал судьбы человечества;

– наделял будущих сородичей особым прилагательным «русский»;

означает только одно: наш народ нёс в себе духовный заряд неимоверной мощи – синтез фундаментальных ценностей, подтверждаемых исторической наукой.

Рассмотрим их, святая святых:

– СПРАВЕДЛИВОСТЬ,

– СВЯТОСТЬ ПРИРОДЫ,

– ЧУВСТВО МЕРЫ,

– ПОЧИТАНИЕ ПРЕДКОВ,

– КУЛЬТ СЕМЬИ, нерушимость семейного союза, многодетность,

– ЦЕЛОМУДРИЕ, уважение к женщине

– СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ТРУД,

– ДОСТОИНСТВО И ГОРДОСТЬ,

– СОЧУВСТВИЕ И МИЛОСЕРДИЕ,

– РАВНОДУШИЕ К МАТЕРИАЛЬНОМУ,

– ПОДКОНТРОЛЬНОСТЬ ВЛАСТИ,

– КУЛЬТ СИЛЫ И КРАСОТЫ,

– ГОСТЕПРИИМСТВО,

– КУЛЬТУРА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ, культ зерновых и хлеба,

– ЗАЩИТА ОТ ЧУЖЕЗЕМНОГО ВЛИЯНИЯ

Всем ценностям без исключения можно без труда найти подтверждение в виде русских народных пословиц.

Даже тем, которые противоречили идеологии христианской эпохи (культ природы, расовая чистота, уважение к женщине, достоинство и гордость, культ силы и красоты, подконтрольность власти) и которые были основательно вытравлены из сознания народа.

Глубинные ценности, как средство управления, настолько могущественны, а нынешнее их состояние настолько плачевно, что настоящую тему нужно выделить особенно.

Тем более, что вероятны вопросы:

«Почему же исконные ценности не выстояли?».

«Что может быть могущественнее духовного наследия?».

Им можно порадоваться. – Как зарождению новой эпохи в сознании детей. Готовность к защите и восстановлению идеалов начинается с подобных вопросов.

Разумеется, причины всех современных бед лежат в области духовной деградации.