Реформы в СССР – 2

– Организовать и профинансировать за счёт средств бюджета концерты симфонических и духовых оркестров в летнее время в парках культуры, привлекая для зтого профессиональные и самодеятельные коллективы музыкантов.

– Отделу киноискусства и телерадиовещания (КТР) выделять 100% финансирование только на производство следующих направлений киноиндустрии:

– фильмов исторического плана, рассказывающих об истории народов и государств, входящих в СССР, об истории народов мира;

– музыкальных фильмов, фильмов-опер, балетов, оперетт;

– фильмов о героях сегодняшней повседневной жизни: о патриотизме и героизме врачей, учителей, передовиков производства на заводах и фабриках, героях, военнослужащих, павших на фронтах локальных войн, тружениках полей, лесов, лётчиках и отважных моряках, родителей многодетных семей, учёных и конструкторах и т.

– Отделу КТР выделять не более 50% финансирования на популярные фильмы-сериалы, теле-сериалы созданные совместно с частными кинокомпаниями на правах совместного права кино, телепоказа.

– Отделу КТР выпускать в зфир только программы, фильмы, сериалы, шоу только социалистического направленного характера – содержащие позитивный настрой, высоко-духовного, нравственного содержания, с соблюдением общественной морали и зтикета, воспитывающие людей, особенно подрастающее поколение, в духе патриотизма, любви к Родине, к своей стране, о братской дружбе многонационального народа СССР.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА СССР

ГС ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ СССР

ОТДЕЛ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГС ОН СССР

РЕФОРМА ОБРАЗОВАНИЯ

– Отменить ЕГЭ в школах и ввести десяти бальную шкалу оценок знаний учащихся. Вместо итоговых выпускных экзаменов ЕГЭ, ввести 50-бальную шкалу оценок по пяти (5) профилирующим предметам в школе:

Для всех выпускников:

– Русский язык и литература: (сочинение) для учащихся 11 классов,

(диктант) для учащихся 9 классов.

Для учащихся технического профиля:

– Математика (Алгебра, Геометрия).

– Физика.

– Химия или Биология (по выбору).

– Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский, корейский, японский).

Для учащихся гуманитарного профиля:

– История.

– Обществознание.

– История искусств.

– Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, китайский, корейский, японский).