Реформы в СССР – 2

Учащиеся, выпускных классов, набравшие 50 баллов имеют право для внеконкурсного поступления в ВУЗы, сдав один профильный вступительный зкзамен на оценку не ниже 9.

– Ввести в общеобразовательных школах новый предмет: «Истина» – по основам духовно-нравственного воспитания и поведения детей и подростков в семье, быту, в обществе, в соответствии с Духовными Заповедями и духовно-нравственными Законами («О сохранении знергии» – о Карме, о Реинкарнации (Перевоплощении). О Законе «Единства противоположностей» и других).

Преподавание по новому предмету возложить на Классных руководителей и Воспитателей. В учебный план ввести 1 внеурочный час (факультатив) в неделю с общим объёмом 32 часа в год для младших классов (1—4) и средних классов (5—8). Отделу школьного образования ГС Образования и науки организовать Курсы повышения квалификации учителей и воспитателей по данному предмету: «Истина». ГС образования и науки организовать выпуск учебной литературы по предмету: «Истина» для обучающихся общеобразовательных школ.

– В высших учебных заведениях начать подготовку преподавателей для обучения студентов по новой программе обучения: «Преподаватель общеобразовательной школы по предмету: «Истина». Лучших выпускников направлять для работы в «Институт Истинных Знаний». Создать «Всесоюзный Институт Истинных Знаний» для распространения знаний об Истине в общеобразовательных учебных заведениях, среди молодёжи и всех граждан страны. В дальнейшем создать «Академию Истинных Знаний».

– Во всех общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях страны ввести обязательную школьную форму.

Дизайн школьной формы школы определяют самостоятельно с обязательным её утверждением Родительскими Комитетами Школ. Многодетным семьям школьную форму выдавать бесплатно. Семьям с двумя детьми выплачивать субсидию на 50% скидку от стоимости школьной формы.

– Ввести бесплатное питание для всех учащихся общеобразовательных школ.

– Во всех общеобразовательных школах, в дошкольных учебных заведениях ввести штатные должности: медицинской сестры, психолога, логопеда, воспитателей.

– Во всех общеобразовательных школах ввести уроки труда для мальчиков и домоводства (для девочек). Организовать столярные мастерские (для мальчиков) и класс домоводства (для девочек), где прививать детям любовь к физическому труду. Мальчики и юноши должны научиться работать с молотком, пилой, отвёрткой, дрелью, рубанком, лобзиком и изготавливать и ремонтировать различные предметы быта.