На нашем сайте вы можете читать онлайн «Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю

Автор
Дата выхода
31 января 2024
Краткое содержание книги Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Елена Плюснина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Методическое пособие представляет собой описание основных приемов и разработку примерных конспектов занятий с первоклассниками по обучению чтению и письму печатными буквами. В содержании уроков дается много материалов о родном крае. Пособие будет интересно учителям, воспитателям, логопедам и родителям.
Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Обучаем чтению и прививаем любовь к родному краю без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Количественные характеристики начальной грамотности определяются закономерностями возрастания темповых характеристик видов речевой деятельности от письма, слушания-говорения до чтения молча.
4. Начальная грамотность представляет начальный этап осмысленного самопознания: своего внутреннего мира и становления практического отношения к окружающему при помощи речи.
В исследовании были выделены аксиологические основания речевой деятельности как одного из главных механизмов образования и определены такие ценности, как активное отношение к внешнему миру; творческая деятельность; умение в речи передавать свой внутренний мир; изменение личностных качеств за счет формирования самооценки; качественное владение грамотой; изучение своеобразия детской жизни; детское мировоззрение; человеческое достоинство.
Самое главное из них – человеческое достоинство.
Как воспитывать человеческое достоинство в процессе чтения?
Для этого нужно выбрать достойный текст, текст, который будет возвышать человека, который будет давать очень важные знания о стране, в которой человек живет, о том, какие ценности важны в этой стране.
Спросите себя: все ли знают текст гимна до конца?
Начинать надо именно с этого важнейшего для страны текста (текст вывешивается на доске или на экране)
Государственный гимн Российской Федерации
Эта методика обеспечит не только умение читать, но и развитие словарного запаса, грамотное письмо, основанное на развитом чутье языка (для этого применяются особые приемы).
Как должны строиться занятия?
Основные методические приемы
– Слушание гимна стоя и видя написанный текст.
– Подпевание сначала припева гимна, а затем и запомнившиеся куплеты.
– Чтение отдельных слов из текста гимна, которые покажет учитель.
– Чтение отдельных слогов, которые покажет в тексте учитель (разработаны приемы разнообразного выделения этих слогов)
– Чтение отдельных букв в этом тексте.
– Работа над пониманием значения слов, встречающихся в тексте.
– Запись печатными буквами отдельных слов из текста.
– Запись печатными буквами отдельных слогов из текста.
– Составление новых слов из этих слогов (развитие ассоциативного мышления и творчества).











