На нашем сайте вы можете читать онлайн «Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ

Дата выхода
24 января 2024
Краткое содержание книги Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Ирина Дмитриевна Перепечина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Даны методические рекомендации учителям начальных, средних классов школ, как учить детей с интересом, какие формы работы выбрать для обучения детей.
Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Учить с интересом. Для учителей начальных, средних классов школ без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Моей задачей является показать, как можно разнообразить любой урок. Здесь надо понимать главное. Чтобы ребёнку было интересно на уроке, надо создать для него ситуацию успеха. То есть давать в начале урока такие задания, которые он с лёгкостью будет выполнять, а потом понемногу наращивать сложность, но не забывать о том, что каждое следующее «открытие нового» базируется на предыдущем материале.
Таким образом, учитель может создать для себя такую карту. Написать в таблице дни недели, свои уроки, разместить разные задания, продумать чередование их, чтобы каждый урок имел изюминку.
Приведу такой пример для уроков русского языка. Это только на одну неделю. На следующие недели можно что-то изменить, что-то добавить. Условие для интереса- не повторять каждый день одно и то же.
Понедельник- словарный диктант (обучающий)
Вторник- Игра «Найди орфограмму»
Среда- Составление кластера на тему урока
Четверг- словарный диктант (контрольный)
Пятница – «Тестовая ходилка-бродилка»
Ребятам раздать маршрутные листы с указанием вида работы, обязательных заданий на неделю.
Следующий вопрос: «Какое домашнее задание давать?» Теперь уже многие учителя стараются дать задание такое, чтобы нельзя было списать из ГДЗ. Всё труднее это становится делать, так как в ГДЗ уже есть почти все задания из любых учебников. Здесь могу привести такие примеры из своего опыта работы.
Домашние задания даю те, которые условием повторяют тему, изучаемую на уроке, но сочиняю их сама.
Методическая копилка
В этот раздел вошли мои наработки, которые сама продумала.
ПОНЕДЕЛЬНИК
Словарный диктант (обучающий)
Для начальных классов- показ картинки и слова, объяснение понятия, запись словарного слова, устный разбор его, составление предложения с этим словом. Запись предложения самого лучшего.





