Английский для малышей: Learn and play

А теперь создадим проблемную ситуацию. Дайте в руки ребенку лягушку. Пусть попробует догадаться. Объясните, что лягушка по-английски frog.

? Подберите рифму к слову frog из русских слов. (frog – рог…)

? Какое из этих слов mouse, dog, cat, car рифмуется с frog? (frog – dog)

? Какого цвета a frog? (green) или What colour is the frog?

? What colours do you know? Какие цвета ты знаешь?

Педагог: «Сегодня мы узнаем название еще одного цвета. Это синий – blue.

А что у нас blue? Покажи и назови».

? Закончи стих:

Я по морю плыву,

Всюду вижу синий…

? Возьми карандаш blue нарисуй волны.

Занятие 8. I’m a girl. I’m a boy

Цель: познакомить с новыми фразами, лексикой.

Лексика: girl – девочка, boy – мальчик.

Фразы и структуры: I’m a girl (a boy)

Дополнительные средства обучения: набор цветного картона, цветные карандаши или фломастеры, мяч, игрушки (мальчик и девочка).

Кукольный театр

Сделайте ширму. Ребята сидят в зрительном зале, вы прячетесь за ширмой и разыгрываете кукольное представление.

Поднимаете над ширмой кукол мальчика и девочки и озвучиваете их.

Мальчик: «Hello, Ann!»

Девочка: «Hello, Bob!»

Ребята: «Hello, Ann! Hello, Bob!»

Мальчик: «How are you?»

Девочка: «I’m fine. How are you?»

Мальчик: «I’m fine, too». too – тоже

Вместе: «How are you… (имя одного ребенка из зрительного зала)?»

Ребенок (из зрительного зала) должен ответить: «I’m fine, too»

(обратитесь по очереди ко всем детям).

Девочка:

«В куклы я люблю играть,

Песни петь и танцевать

Не играю я в футбол,

Я ведь девочка – a girl».

Девочка, обращаясь к зрителям: «Ребята, кто запомнил, как по-английски будет девочка?» (a girl)

Повторите вместе с ребятами хором 3 раза: a girl.

Мальчик:

«Ну а я совсем другой,

Сильный, быстрый, боевой,

На коне я как ковбой,

Просто мальчик я – a boy».

Мальчик, обращаясь к зрителям: «Как по-английски будет мальчик?» (a boy)

Повторите вместе с ребятами хором 3 раза: a boy.

Вместе: «Спасибо за вниманье, говорим вам до свиданья! Bye-bye!»

Педагог: «Понравилось представленье? Ann и Bob хотят, чтоб мы разучили стихотворения о них».

Разучиваете с движением.

* * *

В куклы я люблю играть,

Песни петь и танцевать (имитируем пение в микрофон, танец).

Не играю я в футбол (ногой пинаем воображаемый мяч),

Я ведь девочка – a girl (держим края юбки, имитируем поклон).