На нашем сайте вы можете читать онлайн «Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня

Автор
Дата выхода
25 октября 2023
Краткое содержание книги Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Александр Фролов) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Человеку непосвящённому, приходящему в педагогику и впервые сталкивающемуся с её теоретическими основами, они часто кажутся весьма странными. Эта книга представляет собой попытку структурировать и упорядочить глубинные основы педагогики, чтобы в дальнейшем на основе этой структуры рассматривать теорию и методологию.
Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Педагогика как она есть. Взгляд из сегодня без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Дополнительные интеллектуальные усилия могут привести к расширению поля альтернатив, то есть, расширению возможности выбора действий. Расширение поля альтернатив достигается переходом от общей размытой картины проблемной ситуации к её фрагментам, элементы которых могут быть понятийно определены и причинно-следственные связи между ними либо известны, либо понятны способы их установления [30, С. 119]. Тогда достаточная полнота информации о процессе позволяет перевести проблемную ситуацию в задачу или совокупность задач.
В сущности, сам алгоритм познавательной деятельности (продуктивного мышления) рис. 1 является алгоритмом решения задачи, возникающей на потребностной основе. Однако собственно технология решения задач определяется одним из его «дочерних» алгоритмов.
Таким образом, эволюционно сложившийся алгоритм познавательной деятельности, отражающий высшую форму содержательной деятельности мозга, на категориальном уровне определяет структуру и содержание личностно и социально значимых организованных людьми процессов. Эта категориальная последовательность может быть отображена схемой рис. 3.
Рис. 3. Категориальная последовательность формирования социально значимых организованных процессов
Глава 2.
2.1. Аксиомы педагогики
Исторически педагог (от ?????????? – «ведущий ребёнка») – раб, уходу которого в афинских семействах поручались мальчики с семилетнего возраста. С ХVIII века французское pedagogue (от paedagogus) предполагает понимание «вести» как «воспитывать». Воспитание же предполагает «выращивание», то есть, всё тот же перевод человека из детского состояния во взрослое.











