Главная » Знания и навыки » От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся (сразу полная версия бесплатно доступна) Андрей Валентинович Парачук читать онлайн полностью / Библиотека

От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся

На нашем сайте вы можете читать онлайн «От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
1 чтение

Дата выхода

12 апреля 2023

Краткое содержание книги От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Андрей Валентинович Парачук) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Сфера досуга имеет особенности в силу духовных, физических и социально-психологических потребностей. К таким особенностям можно отнести эмоциональную, физическую подвижность, динамическую смену настроений, зрительную и интеллектуальную восприимчивость. Творческие занятия способствуют развитию личности подростка. Поэтому особенно важным представляется своевременное вовлечение детей в творческую деятельность независимо от того, в каком направлении будут развиваться их профессиональные интересы.

От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Мастерская – это технология, требующая от педагога перехода на позиции партнерства с учащимися, приоритета процесса над результатом. Эта технология направлена на «погружение» участников мастерской в процесс поиска, познания и самопознания. В мастерской педагог – это мастер. Он не передает свои знания и умения не знающему и не умеющему, а лишь создает алгоритм действий, который разворачивает творческий процесс. А принимают участие в нем все, в том числе и сам педагог-мастер. В работе мастерской важен сам процесс, который приобщает к радости творчества, к самостоятельной исследовательской деятельности.

Это дает ощущение собственной значимости и уважения к неповторимости другого [3].

Мастерская – это такая форма обучения, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия. Творческая мастерская, как отмечает В. Г. Алямовская, это специальная программа образовательной деятельности, имеющая строго ориентированную творческую направленность и выход в самостоятельную деятельность.

В случае отсутствия подобной программы мы можем говорить только о наличии предметно-развивающей среды, организованной определенным образом [11].

Технология педагогической мастерской, как условие успешности ребёнка в дополнительном образовании.

Мастерская – педагогическая технология XXI века, разработанная педагогами «Французской группы нового образования» GFEN [9].

Эта технология уже несколько десятилетий успешно применяется во Франции. Ее основы заложили известные психологи и общественные деятели Анри Валлон, Поль Ланжевен и Жан Пиаже. Они и их последователи французская группа нового образования (ОРЕИ), объединяющая тысячи педагогов, полагают, что прогрессивные трансформации в обществе стимулируются положительными изменениями в образовании. В нашей стране данная технология стала известной благодаря публикациям российских педагогов, которым довелось участвовать в работе учительских семинаров во Франции: книг и статей А.
 А. Окунева, Н. И. Беловой, Н. И. Запрудского и других педагогов, владеющих технологией педагогических мастерских.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69149029) на ЛитРес.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Андрей Валентинович Парачук! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги