На нашем сайте вы можете читать онлайн «От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся

Дата выхода
12 апреля 2023
Краткое содержание книги От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Андрей Валентинович Парачук) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сфера досуга имеет особенности в силу духовных, физических и социально-психологических потребностей. К таким особенностям можно отнести эмоциональную, физическую подвижность, динамическую смену настроений, зрительную и интеллектуальную восприимчивость. Творческие занятия способствуют развитию личности подростка. Поэтому особенно важным представляется своевременное вовлечение детей в творческую деятельность независимо от того, в каком направлении будут развиваться их профессиональные интересы.
От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся
Марина Сергеевна Каребо
Андрей Валентинович Парачук
Галина Михайловна Борисевич
Сфера досуга имеет особенности в силу духовных, физических и социально-психологических потребностей. К таким особенностям можно отнести эмоциональную, физическую подвижность, динамическую смену настроений, зрительную и интеллектуальную восприимчивость. Творческие занятия способствуют развитию личности подростка. Поэтому особенно важным представляется своевременное вовлечение детей в творческую деятельность независимо от того, в каком направлении будут развиваться их профессиональные интересы.
От идеи до реализации: технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся
Андрей Валентинович Парачук
Галина Михайловна Борисевич
Марина Сергеевна Каребо
Иллюстратор Елизавета Парачук
© Андрей Валентинович Парачук, 2023
© Галина Михайловна Борисевич, 2023
© Марина Сергеевна Каребо, 2023
© Елизавета Парачук, иллюстрации, 2023
ISBN 978-5-0059-9015-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Информационный блок
Название опыта работы
Технология творческой мастерской как средство развития креативного потенциала учащихся.
Актуальность опыта
Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы создать условия для развития способностей всех его представителей. Никто не станет отрицать, что сейчас стране нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить.
Проблему творчества в разное время изучали психологи Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, педагог В.
Своеобразие детского творчества заключается в том, что в результате его не создается никакого общественно значимого продукта, но сам процесс творчества и его результат имеют большое значение для личностного развития человека и являются фундаментом успешной жизнедеятельности в будущем.









