Современная концепция дошкольного детства

Современная концепция дошкольного детства

Ирина Федоровна Слепцова

Управление детским садом (Сфера)

Дошкольное образование – зона активных дискуссий. В современной образовательной политике появилась новая конструкция – «детоцентризм», которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Стратегия предусматривает смену ценностных ориентиров, где детский сад выступает как институт социализации личности; не ребенок готовится к школе, а школа, учитель готовятся и адаптируются к ребенку. Изменения связаны с появлением новых явлений: цифровое поколение, информационная социализация, инфантильность, аутизация, вытеснение семьи за пределы коммуникации ребенка и мн.

др. Для решения возникающих задач необходимо обеспечить качество образования, что, в первую очередь, требует изменения сознания взрослых, в частности педагогов, родителей, политиков.

Пособие адресовано педагогам, руководителям, заместителям заведующих и старшим воспитателям ДОО.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Ирина Слепцова

Современная концепция дошкольного детства

На книги этой серии можно подписаться на почте по каталогам:

«Урал-пресс» – 82687 (с журналом),

36804 (в комплекте),

«Пресса России» – 41230 (в комплекте),

«Почта России» – П8641 (в комплекте).

© Цветков А.Н., оформление, 2022

© Слепцова И.Ф., текст, 2022

Введение

Наша формула: от диагностики контроля, от диагностики селекции к диагностике развития ребенка и определению совместно со взрослым его зоны ближайшего развития.

    Академик РАО А.Г. Асмолов

Дошкольное образование сегодня – зона активных дискуссий, свидетельствующих об акцентировании внимания всего мира на вопросах дошкольного детства.

В современной образовательной политике появилась новая конструкция – «детоцентризм» (демограф А. Вишневский), которая на первый план ставит ценность ребенка и семьи. Приоритет новой образовательной политики – детство как ключевая проблема, наряду с посылом об инвестициях в человека обретающая статус превоочередных задач государства.

Инновационные изменения связаны с тем, что на современном этапе в политике России произошел ценностный сдвиг, выражающийся в понятии «политический детоцентризм», когда все политические и социально-экономические решения принимаются с позиции детства (признак развитого общества). «Политический детоцентризм» – основа выстраивания образовательной политики, субъектом которой является детская субкультура.