Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Техническая литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
2 чтения

Дата выхода

26 октября 2022

Краткое содержание книги Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Петр Владимирович Зуев) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В монографии рассмотрены вопросы становления и развития инженерно-технического образования в России, в частности, на Урале, предложены теоретические основы повышения эффективности обучения на основе реализации метапредметного подхода и принципа субъектности, показана возможность организации системы целостной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности в условиях образовательного кластера.

Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

В 20—30 годы 20 века изменяется содержание трудовой подготовки: углубляется изучение теоретических основ производства, что, несомненно, связано с процессами индустриализации, вводится курс «Основы производства», школы прикрепляются к предприятиям.

Ярким примером трудового обучения и подготовки молодежи к профессиональной деятельности является пример А.С.Макаренко, сочетавшего трудовое и профессиональное образование, внедрявшего в систему работы профориентацию.

С 1927 до 1937 года в школах в качестве особого учебного предмета был введен «Труд», целью которого была выработка умений и навыков, общих для разных профессий, необходимых на предприятиях.

Одновременно с 1920 по 1940 год профессионально-технические знания формировались в школах ФЗУ (фабрично-заводского ученичества) при крупных предприятиях для подготовки квалифицированных рабочих.

Важным государственным документом для подготовки квалифицированных рабочих кадров стал Указ Президиума Верховного Совета СССР от 2 октября 1940 года «О государственных трудовых резервах СССР», на его основании была создана сеть ремесленных и железнодорожных училищ (2 года обучения) и школ ФЗО (6—9 м-цев обучения).

На Урале в 1940 г. было открыто 144 учебных заведения ГТР (государственных трудовых резервов), в которых обучалось более 54 тысяч учащихся. В мае 1941 года заведения ГТР выпустили 250 тысяч молодых рабочих для строительства, промышленности и железнодорожного транспорта.

Во время революции и Гражданской войны на Урале резко сократилось число средних специальных учебных заведений (с 32 до 17), в 1920 г.

все средние специальные учебные заведения стали именоваться техникумами. В период индустриализации и первых пятилеток особая роль отводилась развитию промышленности Урала, что, безусловно, требовало увеличения численности специалистов с высшим и средним специальным образованием. Так с 1928 по 1933год количество ВУЗов выросло с 2 (3,5 тыс. студентов) до 34 (18,4 тыс. студентов). Но основную массу специалистов давали техникумы (1928 г.
– 44техникума, 7,8 тыс. учащихся; 1933 г. – 175/38,5 тыс.; 1940 – 305/ 75,4 тыс.).

После революции новая власть пристальное внимание обратила на высшую школу, привлекая к работе научную интеллигенцию «старой» школы. В 1920-м году в Екатеринбурге был учрежден Уральский университет в составе горного, политехнического, медицинского, сельскохозяйственного, педагогического институтов, института общественных наук и рабочего факультета.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Дидактические основы эффективной подготовки молодежи к инженерно-технической деятельности. Монография, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги