На нашем сайте вы можете читать онлайн «English Time – 1. Учебно-методическое пособие». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
English Time – 1. Учебно-методическое пособие

Автор
Дата выхода
02 июня 2021
Краткое содержание книги English Time – 1. Учебно-методическое пособие, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению English Time – 1. Учебно-методическое пособие. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Фиалка Султангирова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися 5—6 классов средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на формирование грамматических навыков употребления основных временных форм глагола и развитие коммуникативных навыков учащихся. Рецензент: Идиатуллина Л. Т. — кандидат филологических наук, доцент Казанского государственного института культуры.
English Time – 1. Учебно-методическое пособие читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу English Time – 1. Учебно-методическое пособие без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
[?] – ч, [?] – ш, [j] – й, [d?] – дж, [?] – ж, [?] – ?, [?] – д (язык между передними зубами), [?] – ф (язык между передними зубами);
[ai] – ай, [?u] – эу, [ei] – эй, [?i] – ой, [au] – ау, [i?] – иа, [u?] – уа, [ju?] – юа, [e?] – эа, [ai?] – айя
Чтение слов.
[ei] bate, plate, pale, plane, lake, late, lane, snake, skate, sale
[ai] I, nine, hi, my, by, bite, like, lite, life, lie, line, pine, pie, pile
[?u] no, note, nose, go, home, so, spoke, spoken, open, close
[?] this, that, father, mother, brother
[?] thin, three, thank you, think
[?] teacher, lunch, chicken, chick
[?] she, shake, shut
[ei] day, today, play, say, grey, they
[?i] boy, toy
[au] town, brown, down
[?u] (в конце слова) grow, low, slow, show, window
ГРАММАТИКА
УПРАЖНЕНИЯ
Упр.
1. Betsy is a little girl. … is four.
2. Sarah is young. … is very beautiful.
3. Nick is 12. … is a schoolboy.
4. The vase is on the table. … is new.
5. Are you a student? – Yes, … am.
6. Are the pencils green? – No, … are not.
7. The puppy is in the garden. … is funny.
8. My sister and I are twins. … are 12.
Упр. 2. Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже.
1. I love my mother.
2. We like apples.
3. He likes ice-cream.
4. Are you interested in hockey?
5. We must speak to Ben.
6. Give the ball to me and Jane, please.
7. I want to speak to you and your brother.
8. I see my friends every day.
Упр. 3. Замените выделенные слова притяжательными местоимениями.
1. This is Helen’s room.
2. Here is my parents’ car.
3. This student’s sister is my friend.
4. Here is my brother’s flat.
5. Ben, is this your sisters’ book?
6. Ann’s brothers study at the university.
7. Where is the children’s room?
8. Ben’s mother is an engineer.
Упр. 4. Выберите подходящее притяжательное местоимение.
1. Martha is (their, theirs) sister.
2. This is our cat. It is (our, ours).
3. These are Mary’s books. They are (her, hers).
4. Red is (my, mine) favourite colour.
5. You can’t have this book. It is not (your, yours).
6. (Her, Hers) flat is big.
7. Is this (your, yours) coat? – No, it is not (my, mine).
8. Is this your brother’s scooter? – Yes, it is (his, hers).
Занятие №4.











