Я не могу научить? 25 решений для начинающего логопеда

Если было заранее известно, к кому придут, логопед мог попросить помощи у коллег. И на это время специалисты района давали напрокат свои материалы.

Вопрос 2: «У меня много книг, но нет ни одного пособия, игры для детей»

Ответ: Необходимый материал приходилось искать по всему городу. Обзванивать коллег, брать у них литературу и ксерокопировать ее. Логопеды – народ запасливый, если попадалось редкое пособие, покупали несколько экземпляров. Затем их можно было приобрести тем, кому нужно.

Игры я делала своими руками: подбирала картинки, клеила на картон и использовала скотч для прочности.

Вопрос 3: «В моем кабинете нет мебели и необходимого оборудования»

Ответ: Разрезную азбуку для доски шила мама. Буквы купила в книжном магазине. Наборное полотно мне подарила заведующая.

Стул, полку для книг и зеркало принесла из дома. Их подгонял по размеру и устанавливал мой отец. Стол для детей позаимствовала в детском саду, где работала раньше методистом. Реставрировала его самоклеющей бумагой «под дерево».

Коробки под картинки помогали собирать родители. Они покупали детям хлопья и сладкие подушечки определенного названия, чтобы коробки были одинакового размера. Их надо было аккуратно открывать, чтобы не порвать. А потом я оформляла их бумагой «под дерево». Смешно сказать: мамочки собирали картонки и целлофановые пакетики от колготок! Их использовала вместо скотча на большие картинки. Ламинаторов в городе было мало. Ламинирование было дорогим удовольствием.

Вот так с миру по нитке оборудовала свой первый кабинет.

Многие коллеги раньше работали в приспособленных помещениях или спальне.

Сейчас с этим проще, главное – найти общий язык с руководством учреждения, где вы работаете.

Вопрос 4: «В магазинах нет пособий и необходимого материала»

Ответ: Сейчас можно купить, что душа пожелает. В начале работы я, как пылесос, приобретала все, что видела нового. Издаются много авторов, материал может повторяться. Только с опытом понимаешь, что тебе действительно нужно, что имеет ценность и приносит результат.

Вопрос 5: Терзали сомнения: «Неужели я не могу научить? Я плохой специалист?»

Ответ: Если чего-то не умею, то ищу источник, чтобы получить необходимые знания. Мои выпускники учатся хорошо в школе, родители говорят «Спасибо» при встрече.