На нашем сайте вы можете читать онлайн «Шахматная шкатулка в «Снежинке»». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Шахматная шкатулка в «Снежинке»

Автор
Дата выхода
31 октября 2019
Краткое содержание книги Шахматная шкатулка в «Снежинке», аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Шахматная шкатулка в «Снежинке». Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Алексей Ратушный) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Технология преподавания шахмат в детском саду №10 «Снежинка» в городе Урае, Ханты-Мансийского автономного округа — Югры. Впервые максимально полно выложен 60-летний опыт автора.
Шахматная шкатулка в «Снежинке» читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Шахматная шкатулка в «Снежинке» без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Например: Александр Невский, Екатерина Великая, Дмитрий Иванович Менделеев, Юрий Алексеевич Гагарин… и так далее.
Когда осилите весь перечень, вы точно правильно ответите на мой вопрос.
Поток – это удивительное явление в отечественной педагогике. Ежедневно шестьдесят детей сменяя друг друга группами по 15 – 25 входят в кабинет и занимают свои места, а затем, проведя какое-то время, отправляются далее.
Это именно поток.
Поток лиц.
Поток детских глаз.
Поток детских движений, жестов, реакций.
Преподаватель управляет этим потоком.
А поток подчиняется его воле и его плану.
Поток – это не один ребенок.
Не два.
Не десять.
Это десятки посещений ежедневно.
Это более сотни посещений еженедельно.
Это несколько сотен посещений ежемесячно.
И технология – это ответы на вопросы – как именно достигать конкретного результата в условиях работы с потоком.
Именно понятие «поток» я полагаю основным, когда мы обсуждаем проблемы всеобуча.
Каковы основные позиции на потоке.
Речь педагога:
Говорить простыми абсолютно понятными детям словами предельно кратко сопровождая каждое слово интонацией и жестом.
Логическая (вербальная, речевая, словесная) формула каждого занятия должна быть максимально короткой.
Примеры:
«Пешка. Конь. Слон. Рокировка!»
«Ладья. Конь. Слон. Король.»
«Раз, два, вбок! Раз, два, съел!»
«Пешка ходит прямо, бьёт наискосок»
Режим занятия:
На каждом занятии смена деятельностей от трёх до семи раз.
Деятельности должны быть качественно различны.
Деятельности должны адресоваться:
К ногам ребёнка.
К рукам ребёнка.
К пальцам ребёнка.
К ушам ребёнка.
К глазам ребёнка.
К голосу ребёнка.
К позвоночнику ребёнка.
К дыханию ребёнка.
Общая концепция занятия
Ребёнок должен быть безусловно успешен.
Ребёнок должен быть удивлён и очарован.
Ребёнок должен быть восхищён.
Ребёнок должен быть доволен занятием.
Общие принципы на занятии
Ничего лишнего!
Движения и задачи должны быть абсолютно доступны ребёнку.
Логическая формула – одна.
Содержание деятельностей – микроигры.
Технологическая карта занятия
Упражнения внутри модели (у нас игры на гигантской доске).
Упражнения с виртуальной моделью (игра на мониторе или планшете).











