Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Олександр Григорович Волков) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

У монографії розглядаються основні риси екзистестенціальної прагматики педагогічного дискурсу. Досліджується модус і модальність суб’єкта виховання та основні діалектичні суперечності існування. Виявлено основні різновиди педагогічного дискурсу, та його процесуальні особливості. Монографія призначення для спеціалістів з філософії і педагогіки, а також тим, хто цікавиться проблемами виховання.

Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

f) Допущення суб’ективностi

В екзистенцiальнiй прагматицi допускаеться суб’ективнiсть дискурсу, те, що категорично заперечуеться у трансцендентноi. Може виникнути припущення, що «все дозволено», «все можна», оскiльки норми та правила виникають не в результатi унiверсалiзацii, а у вiдповiдностi з ii своерiднiстю. Тому можливе звинувачення в релятивiзмi, тим не менш, воно буде несправедливим, оскiльки не слiд забувати, що екзистенцiальна прагматика призначаеться для критики. На вiдмiну вiд трансцендентальноi, вона не вiдвертаеться вiд темних сторiн суб’ективностi, вiд таких його проявiв, як насильство, брехня, лицемiрство та iн.

, а виявляе i дискредитуе iх, як, наприклад, М. Гайдеггер [12, с. 192-220].

Гуманiзм екзистенцiальноi прагматики е в тому, що вона дiйсно допускае наявнiсть недолiкiв у суб’екта, але при цьому, за допомогою критичного розгляду змiсту i характеру дискурсивноi практики, показуе, до чого може призвести iх прояв, наприклад, вседозволенiсть, свавiлля та iн.

Якщо трансцендентальна не дозволяе приймати iншi норми, крiм унiверсальних, то екзистенцiйна це не забороняе, лише показуе, до чого можуть привести ii негативнi прояви. Вона дотримуеться права на визнання як iстинного будь-якого висловлювання, але при цьому показуе можливи наслiдки такого кроку.

2. ОБГРУНТУВАННЯ ЛОГІКИ ІСНУВАННЯ

Питання про якiсть iснування належить до проблематики екзистенцiальноi прагматики. Основне ii завдання полягае у його висвiтленнi в аспектi логiчно передбачуваного майбутнього, яке створюеться самостiйно.

Спроби щодо аналогiчного розумiння людського життя можна побачити у соцiальному позитивiзмi або марксизмi [7; 10; 11].

Методологiчною пiдставою, яка дае змогу осмислiти логiку iснування е положення екзистенцiалiзму, згiдно з якими свiдомiсть – це не тiльки джерело людського пiзнання, але й також пiдгрунтя буття, тому виняткову роль вiдiграе питання про нього. Звернемо увагу на наступний фрагмент з «Буття i часу» М.

 Гайдеггера: «Питання про буття повинно бути поставлене. Якщо воно фундаментальне питання, тим бiльше головне, то воно вимагае адекватноi прозоростi. Тому треба розiбрати, що взагалi належить до будь-якого питання, щоб звiдси зумiти побачити питання про буття як виняткове. Всяке випитування е шукання. Всяке шукання мае свою спрямованiсть вiд шуканого. Питання е шукання сущого, яке пiзнае, у фактi наявностi його буття.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги