Общественные системы. Элементы генезиса. Эссе

Искаженная информация внесет ошибки в информационный контент (в образ окружающего мира).

В конечном итоге в когнитивной части субъекта будет сформирован информационный контент, являющий собой более или менее верный образ окружающего мира. В соответствии со статьей 3 в [1], этот образ относительно реального окружающего мира будет сформирован с некоторой ошибкой S, но когнитивная система в дальнейшем при выработке целей субъекта будет оперировать именно со сформированным информационным контентом, каким бы ошибочным он не был.

Сформированный на данный момент времени информационный контент воспринимается субъектом как собственные достоверные знания об окружающем его мире.

2. Статус субъекта. Взаимодействие статуса субъекта и информационного контента

А. Ранее, в статье 1 в [1], было введено понятие системного потенциала объекта.

Субъект, обладая личным контентом (в случае полной изоляции), также может иметь показатель «системный потенциал», но в рамках сообщества, когда личный контент состояний играет вспомогательную роль, системный потенциал также отходит на второй план.

На роль показателя возможностей субъекта в рамках сообщества может претендовать аналог системного потенциала, который будет вычисляться по тому же алгоритму, но в рамках общественного контента состояний, и будет именоваться статусом субъекта.

Б. Статус субъекта и его информационный контент оказываются, в определенной степени, взаимосвязанными.

Как следует из выражения (2), текущий уровень общественного статуса субъекта определяется совокупностью текущих значений всех параметров субъекта. Поэтому при определении статуса субъекта учитываются значения параметров как пассивной части, так и информационного контента.

Влияние информационного контента на статус субъекта осуществляется по разным направлениям:

– непосредственно. Чем менее развит информационный контент, тем меньший вклад он дает в уровень статуса субъекта;

– опосредованно.

Меньшая развитость информационного контента означает более скудное представление субъекта об окружающем мире и менее развитую структуру личности субъекта. Это ведет к тому, что субъект, в общем случае, может найти меньше возможностей для увеличения своего статуса (по всем параметрам). Одна из составных частей информационного контента субъекта – информированность его о величине пространства состояний окружающего мира.