На нашем сайте вы можете читать онлайн «Культурология: Дайджест №1/2012». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Школьные учебники, Школьные учебники по чистописанию. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Культурология: Дайджест №1/2012

Автор
Дата выхода
21 июля 2015
Краткое содержание книги Культурология: Дайджест №1/2012, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Культурология: Дайджест №1/2012. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Светлана Левит) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В сборнике рассматривается комплекс следующих проблем: теория культуры, архив эпохи, философия культуры, социология культуры, диалог культур, психологические подходы к литературе и искусству, лексикон культурологии.
Культурология: Дайджест №1/2012 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Культурология: Дайджест №1/2012 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Однако, считает Адо, «Пауль Раббов… сам не видел последствий своего открытия».
16
Michel Foucaut philosoph. – Paris: Seuil, 1989. – P. 261–270.
17
Адо П. Указ. соч. – С. 299; см. также: с. 300, 301, 302.
18
Там же. – С. 300, 301.
19
Там же. – С. 307–308.
20
Фуко М. Герменевтика субъекта. – С. 315.
21
Там же. – С. 93.
22
J?ger W. Paideia. Die formung des griechischen Menschen. – B.; Leipzig: W. de Gruyter, 1936. – Bd. 1.
23
Асоян Ю., Малафеев А. Открытие идеи культуры. Опыт русской культурологии середины XIX – начала XX в. – М.: ОГИ, 2000. – 344 с.
24
См.: J?ger W. Paideia: The ideals of Greek culture / Tr. by G.Highet. – N.Y.: Oxford univ. press, 1945. – Vol. 1–3.
25
Йегер В. Пайдейя. Воспитание античного грека / Пер. с нем. А.И. Любжина. – М.: ГЛК, 2001. – Т. 1. – С. 13.
26
Там же. – С. 16.
27
Там же. – С. 22.
28
Там же.
29
См.: Kroeber A.L., Kluckhohn C. Culture. A critical review of concepts and definitions. – Cambridge (Mass): Harvard univ. press, 1952. – VIII, 223 p.
30
Йегер В. Указ. соч. – С. 31.
31
Марру А. – И. История воспитания в Античности (Греция). – М.: ГЛК, 1998. – С. 137, 142.
32
Там же. – С. 144.
33
Там же. – С. 143.
34
Там же.
35
Hadot I. Arts libеraux et philosophie dans la pensеe antique.
36
Адо И. Свободные искусства и философия в античной мысли. – М.: ГЛК, 2002. – 475 с.
37
Марру А. – И. Указ. соч. – С. 142: «К сожалению, недостаток предварительных разработок весьма затрудняет построение искомой картины… Дело не в недостатке материала, а в недостаточной его аналитике».
38
Адо И. Указ. соч. – С. 25.
39
Там же. – С. 24.
40
Там же. – С. 39.
41
Там же. – С.
42
Это не educare (воспитывать), а educere (выведение, выводить брать за руку). Это вовсе не обучение или образование… Скорее это некоторое воздействие, оказываемое на того, кому протягиваю руку, чтобы поменять… способ быть…» (Фуко М. Герменевтика субъекта. – С. 154).
43
Фуко М. Герменевтика субъекта. – С. 201.
44
Там же. – С. 266.
45
Там же. – С. 267.
46
Марру А. – И. Указ. соч. – С. 142.








