Извлеченные скрытые знания: когнитивные модели

y) -корреляций}

Таблица 5.6. Матрица V

значений равномерно

распределенных в интервале [-1;1] случайных чисел

Таблица 5.9. Матрица Z

z—изменчивостей

§5.7 Визуализация знаний о «весах» и z-, y-изменчивостях

Точки на Рисунке 5.1 показывают взаимные динамики «скачки-падения» точек переменных (z

,z

,z

,y

). Эта визуализация позволяет узнать синхронноcть отклонений переменной z4 (смысл (z

) =«Гендерная принадлежность группы») при отклонении значения переменной z

от 0 (смысл (z

) = «Культурная принадлежность группы»).

График динамик пары z-отклонений (z

,z

) выделен отдельно (Рисунок 5.2). Мы обнаружили синхронность динамик этой пары отклонений от точки (0,0), теперь можно считать реальной познающую способность модели. На Рисунке 5.2 видим: во всех 20 точках наблюдается синхронность «скачков-падени» точек (z

,z

),i=1,…,20.

Это означает «Гендерная (смысл (z

))» и «Культурная принадлежности группы (смысл (z

))» изменяются одинаково и оба фактора, из-за наличия заметных значений (сильной связи обеих переменных z

,z

с переменной y

) с

=0,5440; с

=0,7393. Здесь мы видим работу модельных индикатора с

=0,5440; с

=0,7393, а не работу исходного значения индикаторов с

=0,2. Модель исправляет неправильно назначенные экспертом значения индикаторов.

Свои замены значений индикаторов модель «обосновывает» как смысловыми (с семантическими переменными), так и алгебраическими (с числовыми переменными) равенствами. Обе переменные влияют на y —изменчивость фактора y

соцлен-руководителя. Так выглядит краткий визуальный портрет соцлен-руководителя типа «соцлен-руководитель предоставляет дополнительные бонусы сотруднику зара нее».

Рассмотрим на Рисунке 5.3 тип соцлен-руководителя с новым_смыслом (y

) =«соцленруководитель заводит себе любимчиков в коллективе».

Взаимная динамика 4-х z—изменчивостей z

, z

, z

, z

, влияющих на y —изменчивость фактора y

со смыслом «соцлен-руководитель заводит себе любимчиков в коллективе…». Здесь на Рисунке 5.3 видим: критические оценки работы другими (смысл (z

)) сильно влияет (точки на кривой «z

» прыгают вверх-вниз) на «заводилу любимчиков в коллективе» (кривая «y

»).