Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет

Основная часть

Кто-нибудь из вас ходил в лес за грибами? (Ответы детей).

Какое чувство вы испытывали, когда находили грибы? (Ответы детей).

Игра с кубиком «Грибники».

Дети по очереди бросают кубик, на сторонах которых написаны предлоги (в, около, на, у, за, под). В соответствии с выпавшим предлогом ребята составляют предложение о том, где они нашли гриб.

Я нашел гриб в лесу.

Я нашел гриб около пенька.

Я нашел гриб на опушке леса.

Я нашел гриб за деревом.

Я нашел гриб под кустом.

Игра «Назови действие».

Педагог бросает детям по очереди, они называют действия, которые можно совершать с грибами.

Мы грибы что делали? (Искали, находили, срезали, чистили, мыли, нарезали, солили, жарили, сушили, ели, мариновали, пробовали, кушали и т.п.)

Педагог обращает внимание на картинки грибов.

Назовите грибы на картинках. (Подосиновик, подберезовик, опенок, лисичка, волнушка, боровик, груздь, бледная поганка, мухомор).

Описательные рассказы о грибах.

Примерные рассказы.

«Это мухомор. Он большой. У него красная шляпка с белыми точками и белая ножка. Этот гриб растет в лесу. Мухомор ядовитый, его нельзя употреблять в пищу. Его едят лоси, чтобы лечиться».

«Это опята. Они маленькие. У них светло-коричневые шляпки и ножки. Они растут в лесу. Их можно встретить на пнях. Опята съедобные. Их можно сушить, жарить, мариновать, засаливать, варить с ними суп».

Игра «Назови во множественном числе».

Подосиновик – …подосиновики – … много подосиновиков.

Подберезовик – … подберезовики – … много подберезовиков.

Опенок – … опята – … много опят.

Лисичка – …лисички – … много лисичек.

Волнушка – …волнушки – …много волнушек.

Боровик – …боровики – … много боровиков.

Грузди – …грузди – … много груздей.

Поганка – …поганки – … много поганок.

Мухомор – … мухоморы – … много мухоморов.

Физкультминутка «Грибник».

Я по лесу шел, да шел. (Ходьба).

Под кусточком гриб нашел. (Приседания).

Я от радости запрыгал. (Прыжки).

Очень весело хихикал. (Дети громко на выдохе говорят: «Ха-ха-ха!»)

Белка с ветки прискакала. (Подскоки).

Гриб схватила, убежала. (Бег).

Но грибочка мне не жаль. (Повороты головы в стороны).

Не возьмет меня печаль! (Дети громко на выдохе говорят: «Хи-хи-хи!»)

Упражнение «Согласные звуки».