Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет

В названиях каких грибов встречается звук [п]? (Подосиновик, подберезовик, поганка).

В названии какого гриба встречается мягкий звук [п]? (Опенок).

В названии какого гриба есть звук [б]? (Боровик).

В названии какого гриба встречается мягкий звук [б]? (Подберезовик).

Произнесите пары звуков по твердости мягкости: «[Б] – [б], [п] – [п]».

Согласные бывают звонкие и глухие. Если при произнесении мы используем голос, то согласный звук звонкий, если не используем голос – глухой. (Можно с детьми провести упражнение.

Закрыть уши и произнести разные согласные звуки. Если при произнесении голос слышен, то согласные звонкие. Если слышен только шум, то согласные глухие).

Произнесите пары звуков по звонкости глухости: «[Б] – [п], [б] – [п]».

Сравните звуки [б], [п].

Какой из них звонкий? ([Б]).

Какой глухой? ([П]).

Чтение.

Предложить детям составить на лэпбуке открытые слоги с твердым согласным звуком в начале. Например, ба, ва, го, до, жу, зу, на, мы, пэ, лэ и т.п.

Запишите в тетради несколько слогов, состоящих из согласного и гласного звука.

Прочитайте их.

Дети записывают, читают.

Заключительная часть

О чем было наше занятие? Какие названия грибов вы запомнили? Какие грибы бывают?

Прощание с детьми.

ОД № 5 «Деревья и кустарники».

Программные задачи

Образовательные: расширять словарный запас по теме «Деревья и кустарники», видах деревьев, закреплять умение четко произносить слова чистоговорки, учить образовывать относительные прилагательные в единственном и множественном числе, прилагательные простой сравнительной степени, употреблять существительные множественного числа в родительном падеже, учить читать слова, состоящие из двух слогов с открытыми слогами, твердыми согласными, печатать короткие слова.

Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, слуховое восприятие, умение обосновывать свой выбор, память.

Воспитательные: воспитывать интерес к окружающему миру, инициативность, уважительное отношение к товарищам, желание их выслушивать.

Демонстрационный материал

Добавить плодовые деревья и кустарники, в общем классификацию (яблоня, вишня, груша, слива, береза, дуб, клен, рябина, осина, липа, тополь, ель, сосна, лиственница, орешник, малина, шиповник, смородина, крыжовник), схематичное изображение дерева и кустарника, картинки для игры «Четвертый лишний», лэпбуки по количеству детей (блокноты с буквами синего и красного цвета), тетради в крупную клетку.