Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет

Упражнение «Гласные и согласные звуки в слове».

Разобрать слово «волк».

Назовите звуки по порядку в слове «волк». ([В], [о], [л], [к]).

Сколько звуков в слове? (Четыре).

Назовите гласную, которая есть в слове. ([О]).

Назовите согласные в слове. ([В], [л], [к]).

Чтение.

Предложить детям составить на лэпбуке открытые слоги с мягким согласным в начале слога. Например, би, ви, гя, дю, рю, ме, нё, зи, пе, ля и т.п.

Запишите в тетради несколько слогов, состоящих из мягкого согласного и гласного звука.

Дети записывают, читают.

Заключительная часть

О чем было сегодняшнее занятие? Назовите диких животных. Где они живут? Почему их назвали дикими?

Прощание с детьми.

ОД № 9 «Дикие птицы».

Программные задачи

Образовательные: расширять словарный запас детей, учить образовывать сложные существительные, составлять описательные рассказы по картинкам, подбирать слова – антонимы, правильно называть существительные во множественном числе, читать слова из двух открытых слогов с твердыми и мягкими согласными, печатать короткие слова, закреплять умение определять количество слогов в словах.

Развивающие: развивать слуховое восприятие, мыслительную деятельность, любознательность, память, воображение, внимание.

Воспитательные: воспитывать любовь к живой природе, птицам.

Демонстрационный материал

Картинки птиц (скворец, цапля, соловей, дрозд, сокол, глухарь, трясогузка, колибри, пингвин, страус), насекомых (муравей, бабочка, стрекоза), лэпбуки по количеству детей (блокноты с зелеными, синими, красными буквами), тетради в крупную клетку (по количеству детей).

Содержание ОД

Вводная часть

Приветствие детей.

Педагог показывает детям четыре картинки. (Муравей, бабочка, стрекоза, скворец).

Какая из картинок лишняя? (Скворец).

Почему? (Муравей, бабочка, стрекоза – это насекомые, скворец – это птица).

Правильно. Сегодня мы поговорим о птицах.

Основная часть

Как называют птиц, которые живут в горах, лесах, около водоемов, сами добывают себе пищу, строят гнезда, заботятся о птенцах? (Дикие птицы).

Воспитатель показывает картинки птиц. (Скворец, цапля, соловей, дрозд, сокол, глухарь, трясогузка, колибри, страус, пингвин).

Назовите птиц на картинках.

Все ли птицы умеют летать? (Пингвин и страус летать не умеют).

Игра «Узнай птицу по описанию».

Дети по очереди описывают птицу, остальные отгадывают.