На нашем сайте вы можете читать онлайн «Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов

Автор
Дата выхода
17 мая 2023
Краткое содержание книги Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (авторов Коллектив) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В сборнике содержатся материалы, освещающие актуальные вопросы и специфику системного подхода при оказании помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного центра. Издание предназначено специалистам (логопедам, дефектологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, медикам и др.), родителям и всем, кто интересуется вопросами реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Системный подход к оказанию комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра: сборник научных трудов без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Исследование педагога – психолога
Оценка коммуникативных навыков
b1520 ? адекватность эмоций
d310 – восприятие устных сообщений при общении
d315 – восприятие сообщений при невербальном способе общения
d7202 – регуляция поведения во время взаимодействия
d7204 ? соблюдение дистанции
Оценка познавательной деятельности
b1400 – устойчивость внимания
d110 – использование зрения
d115 – использование слуха
d130 – копирование
d1550 – приобретение базисных навыков
d2100 – выполнение простой задачи
Оценка игровой деятельности
d9200 – игры
Исследование учителя – логопеда
Оценка речевого развития
b3101? качество голоса
b320 ? функции артикуляции
b330 ? функции беглости и ритма речи
b16700 ? восприятие разговорного языка
b16701? восприятие письменного языка
d1320 ? овладение отдельными словами
d1321 ? составление фраз из слов
d1322 ? овладение синтаксисом
d140 – усвоение навыков чтения
d145 ? овладение навыками письма
d330 ? речь
d3503 ? разговор с одним человеком
Исследование педагога
Оценка навыков самообслуживания
d5100 ? мытье частей тела
d 5102 ? вытирание и сушка
d 5201 ? уход за полостью рта
d 5202 ? уход за волосами
d 5300 ? регуляция мочеиспускания
d 5301 ? регуляция дефекации
d 5400 ? надевание одежды
d5401 ? снятие одежды
d5402 ? надевание или снятие с нижних конечностей
d 550 ? прием пищи
d 560 – питье
Исследование учителя ? дефектолога
Оценка сенсорных и мыслительных навыков, умений, знаний
d130 ? копирование (подражание)
d1370 – получение базовых представлений
d1371 – получение сложных представлений
d1501 – усвоение навыков по узнаванию цифр, арифметических знаков и обозначений
d1502 – приобретение навыков по выполнению основных арифметических действий
d1551 ? приобретение комплексных навыков
d2100 – выполнение простой задачи
d3152 – восприятие рисунков и фотографий при общении
b1565 – визуально – пространственное восприятие
Оценка моторного развития
b770 – функции стереотипа походки
d4153 ? нахождение в положении сидя
d445 – использование кисти и руки
d4402 ? манипулирование
d4500 ? ходьба на короткие расстояния.
Третьим разделом методических рекомендаций выступают оценочные показатели – числовое измерение составляющих МКФ (функций, активности и участия). Оценочные показатели представляют собой единую шкалу от 0 до 4-х баллов.





