На нашем сайте вы можете читать онлайн «Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться

Автор
Жанр
Дата выхода
06 августа 2020
Краткое содержание книги Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Анастасия Иванова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Анастасия Иванова и Светлана Лашук, преподаватели и мамы детей-билингвов, подробно рассказывают о том, как увлечь ребенка иностранными языками с самого раннего возраста. Иностранный язык – это не скучный школьный предмет, а целый мир, и его изучение может приносить ребенку (и вам) радость и удовольствие.
Авторы развеивают самые распространенные мифы о билингвизме, объясняют, как создать правильную среду, и дают планы действий по изучению языка для детей разных возрастов – до года, от 1 до 3 лет, от 3 до 5, от 5 до 8 и от 8 до 14 лет.
Для родителей, которые осознают важность языков в современном мире и хотят, чтобы иностранные языки были частью жизни их ребенка.
Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Язык как игра. Как помочь ребенку заговорить на иностранном языке и никогда не останавливаться без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Отрезки времени, когда опыт или его отсутствие сильнее прочего влияют на детский мозг, называются сенситивными периодами развития. Всемирно известный психолингвист Л. С. Выготский ввел это понятие, определив пять возрастных категорий (1,5–3 года, 3–4 года, 4–5 лет, 5–6 лет, 8–9 лет), когда мозг ребенка располагает максимальными возможностями и условиями для развития определенных свойств психики и готов приобретать знания и умения. Благоприятным с точки зрения восприимчивости к иностранным языкам Выготский считал возраст с 1,5 до 3 лет, но мнения ученых на этот счет разнятся, а экспериментально вывести такой идеальный промежуток времени чрезвычайно трудно.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/anastasiya-ivanova-1/yazyk-kak-igra-kak-pomoch-rebenku-zagovorit-na-inostr/) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.
notes
Сноски
1
https://books.google.ru/books?id=KgrPBQAAQBAJ&pg=PA192&lpg=PA192&dq=burstall+marinova-todd&source=bl&ots=1PVsn-GzrT&sig=ACfU3U0VNRBo3DuL5jfcyImjL-ROItEy4A&hl=ru&sa=X&ved=2ahUKEwieivqjxbzlAhXaysQBHVwgA_IQ6AEwA3oECAQQAQ (https://books.google.ru/books?id%3dKgrPBQAAQBAJ%26pg%3dPA192%26lpg%3dPA192%26dq%3dburstall%2bmarinova-todd%26source%3dbl%26ots%3d1PVsn-GzrT%26sig%3dACfU3U0VNRBo3DuL5jfcyImjL-ROItEy4A%26hl%3dru%26sa%3dX%26ved%3d2ahUKEwieivqjxbzlAhXaysQBHVwgA_IQ6AEwA3oECAQQAQ).
2
РБК, с. 28.
3
https://naro-fominsk.hh.ru/article/302318 (https://naro-fominsk.hh.ru/article/302318).
4
Saer 1922; 1923; 1924.
5
Peal, Lambert, 1967.
6
Ansaldo A. I., Marcotte K., Scherer L., Raboyeau G. Language therapy and bilingual aphasia: Clinical Implications of psycholinguistic and neuroimaging research // Journal of Neurolinguistics.
7
https://www.youtube.com/watch?v=Bp2Fvkt-TRM&t=506s (https://www.youtube.com/watch?v%3dBp2Fvkt-TRM%26t%3d506s).
8
https://www.pryamaya.ru/kazantseva_mozg (https://www.pryamaya.ru/kazantseva_mozg).
9
Медина Д. Правила мозга. Что стоит знать о мозге вам и вашим детям. (http://litres.











