Шестое чувство. Как развить интуицию?

Елена рассказывает:

Пример:«Когда мы уже слетели с обочины, я потеряла сознание. Очнулась от страшной боли в спине, и помню такое странное ощущение: я не удивилась произошедшему, не испугалась.

Словно знала, что так и должно произойти. Первая мысль, которая промелькнула у меня в голове – почему я не послушала свой внутренний голос и не отвратила беду. Ведь те меры безопасности, которые я приняла, были ничтожны, незначительны.

Понимаю, что уже ничего нельзя изменить. Однако до сих пор себя корю в том, что так несерьезно отнеслась к голосу своей интуиции.

Этот жизненный эпизод стал для меня показательным. Теперь я понимаю, насколько важно прислушиваться к своему шестому чувству… Ведь тогда я могла умереть»

Тактильные ощущения – еще один весьма распространенный вид интуитивного ответа.

Этот термин один из психологических словарей характеризует так:

Научное мнение:«Это ощущения прикосновения. Наибольшая острота тактильной чувствительности характерна для частей тела, активно осуществляющих двигательные функции.

Это кончики пальцев рук и ног, кончик языка. Гораздо менее чувствительны живот, спина, внешняя сторона предплечья»

Логично, что чаще всего такой интуитивный вид ответа проявляется у людей, которые особо остро чувствуют любые физические ощущения. Причем, это может быть что угодно: покалывание, учащение пульса, внезапная дрожь, жар и пр. Интересно, что нередко этот вид интуитивного ответа тесно взаимодействует с определенной стороной тела – левой или правой.

Например, любые ощущения в левой стороне тела означают «нет», в правой стороне – «да». Приведем пример из жизни. Александра не так давно была студенткой одного из провинциальных ВУЗов. Она с рождения обладала техническим складом ума, и потому такие предметы, как математика, геометрия, черчение и информатика довались ей с легкостью.

А вот история и литература для нее оказались за гранью разумного. Листая учебник по истории Отечества, девушка искренне пыталась понять ход войны с Наполеоном, или вникнуть в крестьянскую реформу Столыпина, или понять, на основе каких принципов было сформировано Содружество Независимых Государств (СНГ).

Однако, несмотря на бессонные часы с учебником в руках, Александра все равно никогда не была готова к гуманитарным урокам. И все кругом удивлялись – как же она могла сдавать все тесты на 4 и 5? Сама девушка откровенно признается – в этом вопросе она полагалась только на интуицию.