Развивающие занятия с детьми 6—7 лет. Осень. I квартал

Реализация такого системного подхода к воспитанию, обучению и развитию детей будет способствовать сохранению самоценности дошкольного детства и формированию таких основных физиологических и психических функций, которые обеспечат успешность перехода детей к обучению в школе.

Книга написана коллективом авторов

Познание окружающего мира – Е.Ю. Протасова, д-р пед. наук; Н.М. Родина, канд. психол. наук;

Развитие речи и начала грамоты – А.Г. Арушанова, канд. пед. наук.

; Е.С. Рычагова, канд пед. наук;

Развитие математических представлений – Т.В. Тарунтаева, канд. пед. наук; Т.П. Алиева, канд. пед. наук;

Изобразительная деятельность – П.А. Лыкова, д-р пед. наук;

Знакомство с природой – Н.А. Рыжова, д-р пед. наук;

Конструирование – Л.А. Парамонова, д-р пед. наук;

Художественная литература – Н.Е. Васюкова, канд. пед. наук; Т.П. Алиева, канд. пед. наук;

Физическая культура – Н.Л. Кондратьева, канд. пед.

наук;

Музыка – Т.Г. Рубан, канд. пед. наук;

Игра – Р.А. Иванкова, канд. пед. наук.

От авторов

В I квартале учебного года тематическое содержание распределяется следующим образом.

В сентябре первые две недели работы с детьми посвящаются обсуждению впечатлений, накопленных детьми за время летнего отдыха. Педагогу важно настроить детей на себя, друг на друга, чтобы легко и радостно войти в новый режим педагогического процесса. Дети придумают и смастерят символ своей группы, будут размышлять о дружбе, значимости поступков, совершенных для других людей.

Вторая и третья недели сентября посвящены теме города: места ближайшего окружения, основным достопримечательностям места, где живут дети: магазинам, цирку, музеям и театрам. Дети узнают об одном из красивейших городов нашей страны – Санкт-Петербурге, познакомятся с творчеством А.С. Пушкина.

Следующие две недели октября с детьми будут обсуждаться тема богатства и разнообразия осеннего урожая, способы заготовки и переработки овощей и фруктов на зиму, которые плавно перейдут в тему приготовления пищи, организации чаепития, правил встречи гостей, поведения за столом.

Дети практически прикоснутся к процессу приготовления и украшения блюд из овощей, создадут осенние пейзажи и натюрморты, проиграют ситуации, связанные с приготовлением пищи и угощением друзей.