Записки детектива

«Прописка» была жесткая: то на спине листочек приклеят с надписью, то в портфель кирпичи положат, испортив все тетрадки и учебники. Драки и куча-мала – вот чем встретил меня любимый город. При этом учителя как будто не видели издевательств со стороны учащихся и не обращали никакого внимания, а мои просьбы решить все мирным путем игнорировали.

Изучив повадки учеников, я выбирал первую парту, чтобы быть на виду у преподавателей. Это обычно хорошо действовало, но не в этот день. Я сидел за партой прямо возле учителя, и когда учитель отвернулся, ученик, сидевший за моей спиной, плюнул мне на парту.

Весь остаток урока я сидел с этим зеленым плевком, ученики в этот момент веселились и что-то издевательски произносили в мой адрес. Я сидел весь урок и кипел. Я знал, что делать в такой ситуации. У меня был пластмассовый дипломат, и как только прозвенел звонок, я встал из-за парты, взял дипломат и изо всех сил ударил в голову верблюда.

Учитель при этом опять не обратил никакого внимания на происходящее и вышел из класса.

Верблюд упал и закричал, а из головы пошла кровь. Я испытал удовольствие от первой победы.

Паренька увезли на скорой помощи из школы, и до конца моей учебы он в ней не появлялся. После этого события несколько парней из класса набросились на меня, и я еле унес ноги из этой заварушки, отделавшись синяком под глазом и порванными брюками, но больше ко мне никто не приставал, все держались на расстоянии, а девчонки из класса стали со мной очень приветливыми.

Все как одна они были на моей стороне. Все сказали, что я поступил правильно.

Через несколько лет, когда я переехал в Ленинград, я встретил одноклассника, который принимал участие в драках. Встреча произошла в кинотеатре. Он, как и я, смотрел индийский фильм. Я узнал его по силуэту: он сидел впереди меня на несколько рядов. После фильма я ускорил шаг, чтобы нагнать бывшего одноклассника, и после слова «привет» нанес ему сильнейший удар в ухо.

Я не хотел долго прыгать и устраивать бои, как Джеки Чан, в мои планы входила только месть. После удара одноклассник был полностью дезориентирован, и я воспользовался этим, повалил его на землю, взял его за волосы и окунул в лужу с грязью. Я не мог владеть собой, мною двигали эмоции. Уже через несколько лет я встретил еще одного одноклассника, но об этом чуть позже.

После школы мне не страшны были сложности, которые были уже во взрослой жизни.