Записки детектива

Они по сравнению с тем, что мне пришлось испытать в школе, казались сущими пустяками. Да и представьте сами, в школу мы попадаем малышами и многие вопросы не в состоянии решить, в сложной ситуации не все могут противостоять учителям или одноклассникам.

Кстати, даже меня, человека с железной волей, готового в любой момент противостоять системе, посещали мысли о суициде. Эти мысли возникали, когда весь мир против тебя: с одной стороны учителя давят, с другой – одноклассники, которые пришли в школу не за знаниями, а чтобы порезвиться, а дома родители с этим дневником и успеваемостью.

Совет детектива

Дети ничем не отличаются от взрослых и умеют скрывать свои проблемы, чтобы не расстраивать близких или для того, чтобы не потерять авторитет. Ребенок так устроен: он считает себя в состоянии самостоятельно решить свои проблемы, пытается все сделать сам, и помощь взрослых воспринимает как неуважение к себе, постоянно доказывает взрослым свою состоятельность.

Это говорит о нормальном развитии ребенка и ни в коем случае не говорит, что вы ему не друг. Даже если вы будете ребенку другом, он все равно с большей вероятностью будет скрывать от вас свои школьные проблемы.

Для того чтобы узнать, что в реальности творится на уроках и переменках с вашим ребенком, нужно периодически делать проверки.

Есть несколько вариантов, как выяснить правду.

Постарайтесь подружиться с одноклассниками своего ребенка, через них вы сможете узнавать некоторую информацию: дети болтливы и случайно могут что-то выдать, также по их поведению и отношению к вашему ребенку будет понятно, как к нему относятся остальные дети.

Периодически, раз в месяц, тайно ставьте диктофон в портфель своего чада. Благодаря полученной информации вы сможете понять реальную обстановку в школе, в том числе узнаете, как проходят уроки, нет ли превышений полномочий среди преподавательского состава.

Возьмите компьютер под полный контроль, организуйте тайный доступ к соцсетям, чтобы периодически просматривать сообщения ребенка и в случае необходимости вы могли корректировать происходящие события.

Время от времени спрашивайте у ребенка, все ли у него в порядке в школе, узнавайте, не хочет ли он сменить школу, но задавайте эти вопросы по-дружески, не углубляйтесь в его проблему и не пытайтесь давить на ребенка, чтобы он рассказал о своих неудачах и трудностях.