Главная » Знания и навыки » Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия (сразу полная версия бесплатно доступна) Е. Н. Землянская читать онлайн полностью / Библиотека

Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Дата выхода

29 декабря 2017

Краткое содержание книги Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Е. Н. Землянская) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В книге показаны основные проблемы и тенденции развития высшего педагогического образования в области магистерской подготовки учителя начальных классов в условиях модернизации педагогического образования. Обсуждаются проблемы и решения, связанные с введением профессионального стандарта педагога, ФГОС начального общего образования и др. Приводится модель организации сетевого взаимодействия школа – вуз подготовки магистров педагогического образования. Демонстрируется алгоритм проектирования магистерской программы. Анализируется технологическая система подготовки, приводятся примеры форм, методов, мультимедийных технологий практико-ориентированного обучения в магистратуре. Включены примеры оценочных средств, рабочих программ дисциплин и практик, рабочих учебных планов и др.

Монография базируется на результатах новейших научных исследований в области подготовки современного учителя начальных классов, прошедших апробацию в процессе научных семинаров, конференций, опытно-экспериментальной работы.

Монография носит практико-ориентированный характер, содержит примеры, рекомендации, адресованные разработчикам образовательных и рабочих программ.

Книга адресована работникам педагогических вузов и научным работникам, а также магистрантам, обучающимся по УГСН «Образование и педагогические науки».

Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Именно такой подход способен обеспечить формирование профессиональной деятельности на основе трудовых функций Профстандарта, а также вхождение студента в профессиональное сообщество, научную рефлексию педагогического опыта (А. Г. Каспржак, А. А. Марголис, В В. Рубцов).

В основе предлагаемой магистерской программы лежат следующие принципы и научные подходы:

компетентностно-деятельностный подход;

принцип социально-профессионального самоопределения студента;

принцип сетевого взаимодействия в реализации образовательной программы.

Тут будет реклама 1

1.2. Принцип деятельностно-компетентностного подхода

Компетентность мы понимаем как новообразование субъекта деятельности, формирующееся в процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющее успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности. В свою очередь компетенции – это опредмеченные в деятельности компетентности работника; круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен, круг чьих-нибудь полномочий, прав.

Тут будет реклама 2
Компетенции относятся к деятельности, компетентность характеризует субъекта деятельности. Компетентность не противостоит знаниям, умениям, способностям и личностным качествам. При определенных условиях знания, умения, способности и личностные качества могут рассматриваться с позиций профессиональной компетентности (В. Д. Шадриков).

Логика построения программы на основе компетентностно-деятельностного подхода предполагает ориентацию программы на интегрированный образовательный результат, который формируется и проявляется в деятельности обучающихся.

Тут будет реклама 3
Разработка новой программы магистратуры требует, в первую очередь, определения итоговых результатов освоения данной программы, т. е. перечня формируемых в ходе ее реализации компетенций на основе анализа ряда документов. Объектами анализа при этом выступают:

требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

требования базовой части федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования психолого-педагогического направления;

требования профессионального стандарта педагога по обобщенной трудовой функции 3.

Тут будет реклама 4
1. «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования» в части 3.1.1.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги