Как развить волю

Понять позицию той или иной функции, в том числе и Воли, можно во время общения, длительного наблюдения за человеком в разных ситуациях, или в ходе профессионального типирования.

1Воля и её взаимодействие с другими Волями

Никто пока не знает, когда и как формируются психософский и соционический типы: они просто есть от рождения. У детей даже в самом раннем возрасте уже можно отслеживать психософские функции. Например, наблюдается, что у громко кричащих детей Эмоция, как правило, повыше, а у тихих – пониже.

В 2—3 года, как правило, можно уже протипировать человека полностью и по соционике и по психософии. Мы типируем детей по соционике, начиная с 8-летнего возраста, по психософии – с 14 лет, чтобы у ребёнка был хотя бы минимальный жизненный опыт, который можно было бы описать в контексте всех 4 функций.

В детстве формируется психологический каркас, который накладывается на врождённые психотипы. Детство сильно влияет на облик человека, и, если у человека, например, 3-я Воля, то у человека Воля от природы не очень устойчивая, в ней немного энергии; носителю 3Воли важен волевой процесс, контакт с миром, но предрасположен он к пассивному контакту.

Он ждёт, что этот контакт сам придёт, ему извне кто-то поможет и подскажет. Человек склонен опираться, с позиции Воли, на внешнее – на родителей, на других людей, на оценки – чаще, чем люди с другой Волей. Это присутствует, в некоторой степени, у всех людей, но для 3В это особенно важно и часто проявляется болезненно.

Если у ребенка с 3-й Волей родители с прокачанными вторыми Волями, то и в юности, и в зрелости этот человек будет по-прежнему с 3Волей, но она у него будет более гармоничная в сравнении с тройками, которые росли не в столь благоприятных условиях. Если ребенок с 3В появился у родителя с 1-й Волей, которая, к тому же, не самая гармонизированная, то, вероятнее всего, 3-я Воля ребёнка будет задавлена, будет дополнительно обрастать характерной для неё проблематикой. То, в каком состоянии 3В дорастёт до взрослого человека, зависит от индивидуального опыта.

Сломить, исказить Волю можно, если она 3-я или 4-я, потому что в низких Волях от природы меньше энергии, а значит и меньше ресурса для сопротивления неблагоприятным внешним факторам.

Случается так, что и родитель, и ребенок являются носителями 1Воли. В таком случае родитель может задавить единицу ребёнка, несмотря на то, что и у ребёнка от рождения волевой характер.