Развитие языковых навыков у детей 6—7 лет. Методическое пособие для начальной школы

Развитие языковых навыков у детей 6—7 лет. Методическое пособие для начальной школы

Анатолий Зак

В пособии представлена занимательная игра «Почтальон-читатель» для занятий с детьми 6 – 7 лет по развитию языковых навыков. Игра предназначена для применения в условиях групповой или индивидуальной работы в урочное или внеурочное время. Ее содержание составляют 100 заданий, включающих в общей сложности 400 поисковых задач.Практика показала: после занятий дети точнее сверстников определяют ударные-безударные гласные и число слогов в словах.

Развитие языковых навыков у детей 6—7 лет

Методическое пособие для начальной школы

Анатолий Зак

© Анатолий Зак, 2020

ISBN 978-5-4498-0690-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Методические указания

?

Общие сведения об игре

При обучении детей русскому языку в 1 классе начальной школы важное значение имеет освоение таких навыков, как различение гласных и согласных букв, разбиение слов на слоги, выделение ударных слогов.

Игра «Почтальон читатель» направлена на развитие и совершенствование языковых навыков у детей 6—7 лет. В ней содержится 100 заданий, каждое из которых включает несколько поисковых задач. Всего в игре 400 задач. При их решении ребенок, применяя языковые навыки, должен сообразить, как почтальон добрался из одного пункта в другой.

Задания игры отличаются количеством поисковых задач и степенью сложности: от первых заданий, где почтальон перемещается между тремя домиками, до последних, где ему нужно выбирать маршрут перемещений, учитывая расположение шести домиков.

В результате регулярных занятий дети грамотнее пишут слова с безударными гласными и успешнее сверстников решают поисковые задачи.

Игру можно использовать на занятиях с детьми в условиях групповой и индивидуальной работы, в урочное и внеурочное время.

Организация занятий

На первом занятии учитель рисует на доске условие наиболее простой задачи:

Рис. 1

Затем он объясняет: «Эти кружки обозначают домики, куда приходит почтальон с письмами. В каждом домике живут слоги: гласная и согласная буквы. Линии между кружками (домиками) – это дорожки, по которым ходит почтальон с письмами.