Читай умнее, учись быстрее. Техники академического чтения

Предварительный просмотр, выявление заголовков и подзаголовков, поиск графических элементов. Краткий обзор методики. Эффективное применение скимминга:

Шаг 1. прочитать заголовок и подзаголовки – понять тему и структуру текста.

Шаг 2. прочитать первый и последний абзацы – получить важную информацию, введение и заключение.

Шаг 3. просмотреть основное содержание текста – искать ключевые слова, фразы, выделенный текст и списки.

Шаг 4. сделать конспективные заметки – зафиксировать основные идеи для дальнейшей работы.

2 Сканирование

В отличие от скимминга, сканирование – это методика чтения, заключающаяся в быстром поиске конкретной информации в тексте. Сканирование часто используется для поиска определенных фактов или деталей, таких как даты, имена, статистика и связующие слова (рисунки 4, 5). Сканирование особенно полезно, когда читателям необходимо быстро и эффективно найти конкретную информацию, такую как цитаты или статистические данные, например, при работе над научным исследованием.

Для эффективного сканирования читатели должны иметь четкое представление о том, что они ищут, прежде чем начать чтение. Они также могут использовать визуальные подсказки, такие как текст, выделенный жирным или курсивом, чтобы быстро обнаружить нужную информацию.

Рисунок 4 – Элементы текста для эффективного скимминга (примеры конкретной информации).

Рисунок 5 – Примеры связующих слов. Источник: RMIT University (2022).

Заметка 3

Связующие слова, также известные как слова-переходы или союзы, – это слова или фразы, используемые для установления связей и взаимосвязей между различными частями текста, такими как предложения, абзацы или идеи. Они способствуют улучшению плавности и связности письменного текста, облегчая читателям следовать логике и развитию содержания. Связующие слова играют решающую роль в направлении читателей через структуру и организацию текста.

Вот несколько примеров распространенных связующих слов и их функций:

– Добавление.

– Противопоставление. Эти слова подчеркивают различия или контраст между идеями. Примеры: однако, с другой стороны, тем не менее, хотя, несмотря на, в то время как, пока, хотя.

– Сравнение. Эти слова выделяют сходства или проводят сравнения между идеями.