На нашем сайте вы можете читать онлайн «Внеурочная деятельность по обществознанию». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Школьные учебники, Школьные методические пособия. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Внеурочная деятельность по обществознанию

Автор
Дата выхода
05 сентября 2023
Краткое содержание книги Внеурочная деятельность по обществознанию, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Внеурочная деятельность по обществознанию. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Инна Баринова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Внеурочная деятельность предполагает большую роль самодеятельности и активности учеников, но не исключает руководящей роли учителя, который направляет интересы детей, развивает их творчество, прививает им навыки самостоятельной работы, способствует активизации познавательной деятельности. Внеурочные мероприятия по обществознанию повышают интерес учеников к изученному предмету; формируют и обеспечивают познавательность учащихся; развивают индивидуальные способности учеников; формируют мировоззрение обучающихся, патриотическое чувство; развивают творческие способности, навыки самостоятельной работы. Существуют различные виды внеклассной работы: проведение научных исследований по обществознанию; практическая постановка необходимых опытов и экспериментов; дистанционные игры (КВН, ролевые игры, олимпиады, конкурсы); интеллектуальный клуб; детско-взрослое сообщество, о которых подробнее написано в книге.
Внеурочная деятельность по обществознанию читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Внеурочная деятельность по обществознанию без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
75-77]
Программа внеурочной деятельности учителя обществознания.
В конце учебного года учитель определяет основные педагогические задачи разделов внешкольной и внеклассной воспитательной работы на будущий год. Необходимо сосредоточить внимание учащихся на тщательной подготовке всех планируемых дел, от этого зависит эффективность проведенных мероприятий.
План работы, составляемый на четверть или полугодие, утверждается директором школы. Результаты выполнения этого плана фиксируются в виде рабочих записей, без какой-либо строго регламентированной формы.
Составление программы внеурочной деятельности учителя включает: разделение по уровням, предметам, составление календаря и нагрузки.
В программе внеурочной деятельности должны содержаться: праздники, олимпиады, классные часы, экскурсии, игры, тренинги.
Оформление плана внеурочной деятельности, оформляется таблицей:
№
Дата
Место
Тема
Форма
Уровень
Участники
Ответственный учитель
Ответственный ученик
Учебно-тематический план составляется в виде таблицы, отражающей название и последовательность изложения учебных тем, количество учебных часов.
Рекомендации по разработке рабочих программ внеурочной деятельности детей.
Первый способ заключается в прямом использовании примерной программы в качестве рабочей программы.
Второй способ – это создание рабочей программы на основе примерной программы. Разработчик рабочей программы внеурочной деятельности должен сформулировать для себя цели и задачи, определённые требования к структуре программы, её содержанию, методам и образовательным технологиям, результатам работы и форме подведения итогов индивидуальной и коллективной деятельности ребят.










