Задачник по философии (задания и ответы). Учебное пособие для преподавателей

Например, при бета-распаде (превращение протона в нейтрон и позитрон или превращение нейтрона в протон и электрон) физики обнаружили, что сумма энергии новых частиц была меньше начальной. В 1930 году, руководствуясь аксиомой сохранения энергии, физики предположили, что недостающая энергия уносится какой-то незаряженной частицей очень малой массы. В 1956 году её открыли и назвали «нейтрино» (то есть маленький нейтрон). Сегодня известно, что через каждый квадратный сантиметр поверхности за одну секунду проходит 60 миллиардов нейтрино, которые могут пролететь расстояние в 100 световых лет, ни с чем не взаимодействуя.

При смене научной рациональности, меняются и априорные знания. Так в классическом типе рациональности (её образец – физика Ньютона) априорными были представления об однородности пространства и времени; в неклассической картине мира пространство и время зависят от точки отсчёта и вычисляются по формулам специальной теории относительности.

Химия

Алхимики искали способ получения золота из обычных веществ, априори предполагая, что это возможно.

Современные химики в качестве априорных знаний используют таблицу Менделеева.

Биология

Биологи исходят из того, что живое имеет естественное происхождение, их состав не отличается от химического состава окружающего мира, а многообразие живого мира – результат генетических изменений и естественного отбора.

Зоология

Зоологи исходят из того, чтовсе живые существа от самых маленьких до самых больших состоят из клеток, что все они рождаются, питаются, растут, и умирают.

Ботаника

Ботаники уверены, что у растений должны быть корни для обеспечения синтеза органических веществ минеральными веществами из почвы, воды и даже воздуха, как некоторые орхидеи.

Математика

Априорные формы в математике – это аксиомы и доказанные теоремы.

Психология

Как и в других науках, развитие психологических знаний основано на априорных законах рассудка и на ранее полученных теориях.

В развитии психологии тоже происходила смена научных рациональностей, а следовательно, происходила и смена априорных установок.

В классический период психологи исходили из того, что одинаковые стимулы должны давать одинаковые реакции; в неклассический – одинаковые стимулы вероятно вызовут одинаковые реакции; в постнеклассический – одинаковые стимулы никогда не дадут одинаковых реакций. (См. в youtube лекцию Юрий Петрович Зинченко декана психологического факультета МГУ.