Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Весна. III квартал

Рассказывает потешки и стихи о солнышке, например:

Солнышко, повернись!

Красное, разожгись!

С весной красною вернись!

Красно солнышко,

В дорогу выезжай!

Зимний холод прогоняй!

Педагог рассказывает детям о том, что в изделиях народного декоративно-прикладного искусства можно «разыскать» солнце и как по-разному оно выглядит: в виде точки, круга, нескольких кругов, круга с лучами-завитками, лучами – волнистыми линиями, лучами-точками, цветами, бутонами и пр. Показывает писанку (миниатюру на яйце) с солярными элементами, вятского (дымковского) индюка.

Направляет внимание детей на поиск образа солнца в этой народной игрушке. Дети находят образ солнца как в фигурке птицы (хвост, крыло), так и в элементах декора (точки, многоярусные круги).

Затем воспитатель предлагает создать свое солнышко-колоколнышко – вырезать из цветной бумаги так же, как дети осенью вырезали цветы, а зимой снежинки, т. е. из бумажных квадратиков или фантиков, сложенных дважды по диагонали. Кроме того, можно скомбинировать изобразительные техники (дорисовать лучики и «лицо» фломастерами или гуашью).

Еще раз обращает внимание на варианты лучей: точки, круги, линии – прямые, волнистые, завитки и сочетания элементов.

Воспитатель напоминает способ вырезания розетковых форм из бумажных квадратиков, сложенных дважды по диагонали, и показывает схему с вариантами лучиков. Советует изобразить солнышко, которое будет выглядывать из-за тучек. Предлагает детям придумать свои способы оформления тучек. Комментирует разные предложения и, в случае необходимости, подсказывает способ обрывной аппликации и конструирования из смятых комочков бумаги (бумажной салфетки).

Дети выбирают «окошки» как фон для композиции, в соответствии с цветом фона подбирают цвет бумажных квадратиков или фантиков для вырезания солнышка, и бумажные салфетки для оформления тучек.

По ходу занятия педагог оказывает детям индивидуальную помощь в выборе композиции и способа вырезания лучиков разной формы; читает потешки и стихи о солнышке:

Солнышко-колоколнышко,

Ты пораньше взойди,

Нас пораньше разбуди:

Нам в поля бежать,

Нам весну встречать!

Закатилось красно солнышко

За темные леса.

В лесу пташки приумолкли,

Все садились по местам,

По таким же по местечкам, —

По ракитовым кустам [14].

Последующая работа: дети дополняют портреты солнышка графическими элементами, оформляют выставку, сравнивают лепные и аппликативные портреты.

Занятие физической культурой № 24.