Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал

Материалы: лупы, ловушка для обитателей почвы, 2 большие прозрачные высокие емкости для проведения опытов с почвой.

Содержание

Знакомство с почвой. Воспитатель предлагает рассмотреть и потрогать землю: какого она цвета, сухая или влажная, плотная или рыхлая? (Дети пробуют почву рукой или втыкают в нее палочку.) Спрашивает: «Для чего растениям нужна земля?» (Она кормит и поит их.)

Воспитатель вместе с детьми проводит опыт: берет комок рыхлой земли с клумбы и комок земли с тропинки или с другого места участка, где почва сильно утрамбована, и опускает их в две большие прозрачные емкости с водой.

В банке с рыхлой землей появляется много пузырьков воздуха. В банке с плотной почвой их намного меньше.

«В какой почве растениям живется лучше? (В рыхлой, в ней больше воздуха, который необходим корешкам.) Растениям нужен воздух, именно поэтому землю нужно рыхлить».

Если время не позволяет провести опыт на прогулке, возьмите образцы почвы в группу и закончите исследование там.

Воспитатель дает детям листы бумаги или неглубокие емкости с комочками земли для проведения исследования: из чего состоит почва? (С помощью лупы можно увидеть камешки, песчинки, корни и остатки растений.)

Изучение животных. Воспитатель спрашивает: «Есть ли в комочке почвы животные?» (Если да, дети рассматривают насекомых, пауков, многоножек.)

Педагог предлагает подойти к ловушке и выяснить, кто в нее попался. Чаще всего это бывают жужелицы и другие жуки, многоножки, иногда попадаются и лягушки.

Дети знакомятся с обитателями почвы, рассматривают их и выпускают обратно на клумбу. Воспитателю необязательно называть пойманных животных, главное – показать детям, что под землей тоже есть свои обитатели, что они разные. На растениях и на земле встречаются улитки, черные муравьи. Дети ищут в земле дождевых червей, рассматривают их. Могут понаблюдать, как черви рыхлят землю, если воспитатель поместит их на время в большую банку с землей. После наблюдений дождевых червей обязательно выпускают.

Педагог обсуждает с детьми, какие еще животные могут быть связаны с клумбой и почему. (Птицы могут питаться семенами растений, насекомыми, дождевыми червями; под землей может жить крот и т. д.)

Нужен ли растениям свет? Воспитатель предлагает детям определить, попадает ли на клумбу свет. Как правило, декоративные растения высаживают на открытых местах. Лучи солнца дают растениям свет, а летом еще и тепло.