Развивалка.ру для детей 5-6 лет

сравнивает группы предметов путем сопоставления и счета;

отвечает на вопрос «На сколько больше (меньше)?»;

имеет представление о различных величинах объекта длина, ширина, толщина, высота;

может сравнивать величины объектов различными способами путем наложения, приложения, с помощью мерки;

знает фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник), их свойства, сходство и различие; способен находить фигуру по описанию свойств; имеет представление о четырехугольниках, многоугольниках;

хорошо конструирует по схеме, используя различные конструкторы;

способен создавать симметричные отражения на основе парных деталей конструкторов;

ориентируется на листе бумаги (8 направлений);

знает части суток, времена года, дни недели; порядок их следования, взаимное расположение (между, перед, после);

решает простые логические, комбинаторные задачи, способен применять знания в нестандартной ситуации, обладает развитым воображением и фантазией.

В целом, у дошкольника сформирована высокая познавательная активность, положительный настрой к обучению, формируется способность продумывать алгоритм решения посильных задач и прогнозировать результат деятельности.

Для проверки эффективности реализации программы проводятся диагностические занятия, созданные на основе материалов Н.Н. Павловой, Л.Г.Руденко «Экспресс-диагностика в детском саду».

Календарно-тематический план

Примечание: В тематике занятий указаны новые темы, повторение изученного включается в занятие по мере необходимости.

Содержание дополнительной общеразвивающей программы

Каждое занятие имеет свой сказочный сюжет в рамках развивающего пространства «Фиолетовый лес». Персонажи, населяющие этот лес, просят детей о помощи, приглашают в гости, знакомят с играми, учат и учатся у детей, и т.д. Такой подход оживляет, одухотворяет образовательную деятельность, что позволяет решать разнообразные воспитательные задачи. На каждом втором занятии (за исключением 32-го диагностического) используется пособие Миниларчик, которое не только позволяет решать задачи умственного развития, но является действенным тренажером мелкой моторики рук.

Внимание! Задания с кружками и веревочками подобраны так, чтобы полученная картинка могла быть использована и для дальнейших заданий. Для удобства педагога перед занятием лучше выложить исходную картинку, чтобы опираться на нее при формулировке заданий.