На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
19 августа 2021
Краткое содержание книги Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Людмила Сергеевна Овчинникова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Материалы книги предназначены для занятий с детьми 5-8 лет после того, как ребёнок научился читать. Пособие может быть использовано для занятий как с дошкольниками, так и для коррекционных занятий с первоклассниками. Слоговые таблицы помогут отработать скорость чтения, а читая рассказы, легко развивать речь ребёнка. Темы рассказов близки детям, поэтому построить беседу по прочитанному будет несложно, ребёнок поделится своими мыслями, даст оценку поступкам героев. Особое внимание уделено материалам о человеческих качествах, отношениях между людьми, о любви к книге. Параллельно с развитием техники чтения заложено обучение грамоте. Ребёнку предлагается разделить слова на слоги, нарисовать звуковую схему, поставить ударение, определить количество звуков и букв в слове. Тексты расположены по темам: фрукты и овощи, птицы, домашние животные и дикие звери, времена года, профессии. Это расширяет кругозор ребёнка Книга будет интересна ребёнку, она яркая, позитивная.
Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
В каком из этих слов гласная буква обозначает два звука? Какие ещё буквы могут обозначать два звука?
Запиши их: ………………………………………………………………………………………… (ягоды, буква я)(е ё ю)
Вы-рас-ти боль-шой (автор Б. Д.Корсунская).
А-лё-ша, Ми-ла и Ю-ля жи-вут в де-рев-не. Там у них о-го-род и сад. На-сту-пи-ла вес-на. Мама и папа ра-бо-та-ют на ого-роде. Они сажают овощи: кар-то-фель, ка-пус-ту, мор-ковь, свёк-лу, по-ми-до-ры и о-гур-цы.
Тут будет реклама 1
Рисунок 4 Морковь в земле
Алёша и Мила тоже сде-ла-ли гряд-ки.
Рисунок 5 Ботва свеклы поверх грядки.
Они хотят по-са-дить цве-ты. Мама ска-за-ла: " Цве-ты са-жа-ют в саду".
Дети посадили в саду тюль-па-ны и маки. Мама сказала: "По-лей-те цветы, чтобы они выросли кра-си-вы-е и боль-шие".
Рисунок 6 Полив пионов
Ма-лень-ка-я Юля вы-ко-па-ла ямку и по-ло-жи-ла в неё мячик.
Тут будет реклама 2
Юля сказала: " Я буду поливать мячик. Он вырастет большой".
Рисунок 7 Баскетбольный мяч
Дай ответ на вопрос полным предложением:
– Где работали мама и папа?
– Что посадили Алёша и Мила в саду?
– Что посадила Юля?
– Что вырастет у Алёши и Милы?
– Что вырастет в огороде?
– Что вырастет у Юли?
Выпиши слова, которые обозначают то, что растёт:
Грабли, машина, грибы, собака, кукла, розы, игрушка, кактус, аквариум, рыбки, книга, яблоко, дом.
Тут будет реклама 3
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Раздели слова на слоги.
Подчеркни гласные. Посчитай количество гласных в слове и количество слогов. Что ты заметил?
Сколько в слове гласных, столько и слогов!
Найди лишнее слово, подчеркни.
Тут будет реклама 4
Ре-дис-ка о-гу-рец по-ми-дор лук яб-ло-ко
Ка-пус-та мор-ковь тык-ва свёк-ла
Ку-ри-ца пе-тух ут-ка ин-дюк гусь го-лубь
Ко-ро-ва лев кро-ко-дил мед-ведь бел-ка
Кош-ка ко-ро-ва жи-раф сви-нья ко-за со-ба-ка
Запиши «лишние» слова. Начерти звуковые схемы этих слов.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Как хорошо уметь читать! Система занятий для развития речи и техники чтения в послебукварный период, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Людмила Сергеевна Овчинникова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
