Библиотечно-информационное обслуживание за рубежом

Международный фестиваль “БиблиОбраз-2005” – это: знакомство с лучшими образцами отечественного и зарубежного книгоиздания для детей от 8 до 17 лет; диалог читателей со специалистами, причастными к созданию детской литературы; обмен книгоиздательским опытом и открытие новых перспектив различных форм чтения; творческие мастерские и мастер-классы по изданию книг для детей и юношества; конкурсы юных читателей, викторины, познавательные игры и еще много других творческих мероприятий.[5 - См.: Школьная библиотека.

 – 2005. – № 9–10. – С. 3–64.]

Зарубежный опыт библиотечной работы с детьми всегда привлекал внимание отечественных специалистов. Плодотворные попытки его анализа относятся к 20-30-м гг. ХХ века. Так, в статьях Л. Б. Хавкиной содержится характеристика библиотечной жизни за рубежом, раскрываются американские методы библиотечной работы со школьниками.[6 - См.: Хавкина, Л. Б. Характеристика библиотечной жизни за рубежом /Л. Б. Хавкина// Красный библиотекарь. – 1923.– №1.– С.70 -78; Обследование района с целью характеристики читательской среды (из практики американских библиотек)// Красный библиотекарь.

 – 1924.– №3.– С.143 -148; из американских методов библиотечной работы со школьниками// Красный библиотекарь. – 1924.– №4 -5.– С.154 -157.] В. Федяевская посвятила свою работу результатам исследования чтения американских детей.[7 - См.: Федявская, В. Любимые детские книги / В. Федявская // Красный библиотекарь. – 1926. – №8. – С. 86 -91.]

С. Марголина проанализировала работу американских библиотек с подростками.

[8 - См.: Марголина,С. Работа американских библиотек среди детей-подростков С. Марголина// Красный библиотекарь.– 1926.– №9.– С.76-82.]

В послевоенные годы на страницах журнала "Библиотекарь" продолжают публиковаться материалы об опыте зарубежных библиотек, рассматриваются вопросы восстановления сети библиотек в европейских странах. Особое внимание авторы статей уделяют вопросам "борьбы" за прогрессивную книгу, основная цель которой – сформировать у юных читателей вкус к чтению произведений передовых писателей.

[9 - См.: Гаврилов, Б. Библиотеки прогрессивной литературы во Франции / Б. Гаврилов// Библиотекарь. – 1951.– №9. – С.42]

Более активно проблемы библиотечной работы с детьми за рубежом стали изучаться в 50-80-е гг. ХХ в. Появляются публикации, отражающие комплекс проблем библиотечно-библиографической деятельности в социалистических и капиталистических странах.[10 - См.