Профессия репетитор: студентам, педагогам, родителям

У них много знаний, но может не хватать педагогического опыта работы с детьми.

Третья – это студенты и выпускники педагогических и прочих вузов, которые чувствуют в себе склонность к преподаванию, ценят свободный график, полны сил и надежд.

Четвёртая – это родители, которые проработали в другой сфере и решили себя попробовать в роли учителя, которого ни к чему не обязывают.

Важно понимать, что каждая группа имеет свои достоинства и риски. Учителя могут быть слишком «зашколенными», стараться давить своим авторитетом и насильно вести ребёнка к знаниям, хотя они, как правило, умеют работать на результат.

Если в вашей картине мира ребёнок для ЕГЭ, а не ЕГЭ для ребёнка, то вам нечего переживать. В противном случае ваша задача – найти такого педагога, который постоянно совершенствуется и готов учитывать индивидуальность и личность ребёнка в своих занятиях.

Специалисты могут привить интерес к предмету и расширить кругозор, но они могут быть не в теме современной школьной программы и её особенностей.

Разве что если имеют детей школьного возраста. Эта категория обычно не про экзамены, а про процесс, что тоже важно.

Студенты также могут увлечь, потому что сами молодые и энергичные, плюс многие подходят к делу творчески. Но их надо контролировать, требовать с них план, спрашивать, как они движутся, поскольку целеустремлённости и ответственности у них меньше.

Родители обычно могут легко наладить контакт с детьми, владеют жизненным опытом и проверенными на практике педагогическими приёмами, но им не хватает знаний, причём современных знаний и фишек, поскольку они учились в школе 20 или больше лет назад.

С них можно спрашивать, как они повышают свою квалификацию. И, конечно же, план, но о нём подробнее в части 3.

Конечно, это схематичные деления на группы, примерные достоинства и недостатки. В каждом случае нужно смотреть на человека в целом и выбирать по важным для вас критериям, о чём мы поговорим в части 4.

Наша мотивация

Репетитор – профессия индивидуальная. Репетиторы не сидят в общей организации, не встречаются друг с другом по утрам, не проходят совместные курсы повышения квалификации. Можно проработать в этой сфере и ни разу не встретить своего коллегу вживую или в Интернете.

И я в этом вопросе не исключение – братья по профессии мне встречались довольно редко. Однако, когда встречались, первый вопрос мой к ним был – об их мотивации.