Твоя империя, или Игра на выживаемость

Конечная цель: воспитание самодостаточной, свободно мыслящей, высоконравственной личности, способной к самоопределению, самореализации и самосовершенствованию.

Задачи:

? Заинтересовать ребенка процессом самовоспитания при помощи игры.

? Научить ребенка спокойно, свободно и корректно высказывать свое мнение и пожелания в адрес партнера (родителя, друга, подруги, учителя и т.д.).

? Сформировать позитивное мышление и мотивацию к учебе, полезному труду, занятиям спортом и к другим полезным видам деятельности.

? Сформировать, основанную на знаниях и личном примере родителей, психологическую устойчивость к вредному влиянию социального окружения, предупредить формирование вредных привычек к алкоголю, табаку и другим наркотикам.

? Сформировать опыт самостоятельного принятия решений, уверенности в себе и чувства ответственности за принимаемые решения. Развитие способности к адаптации в любой ситуации, умения подчиняться обшей (или главной) цели, работать в команде и в одиночку, способности руководить и подчиняться, когда этого требует ситуация.

Алгоритм развития игры.

1 этап:       постановка проблемы. Например: «Наш ребёнок несамостоятельный».

2 этап: формирование у ребенка мотивации к самовоспитанию при помощи игры.

3 этап:       поиск жителей внутреннего мира (своей «империи»), список.

4 этап:       определение места жительства «граждан империи». Символика и название государства.

5 этап:      оформление документов (у каждого «человечка» должен быть документ!), распределение обязанностей.

6 этап:      поиск путей взаимодействия с «гражданами» и механизмы контроля над их деятельностью.

7 этап:      поиск и осуществление принципов взаимодействия и установления деловых и личных контактов с «жителями» соседний «империй» (отца, мамы, брата, сестры, друга, учителя, тренера и т.д.), хозяйские (семейные) советы, сотрудничество и т.д.

8 этап:      выход на самостоятельность, самоконтроль, самовоспитание через формирование привычки к осознанному поведению.

А теперь слово автору игры, Александру.

Глава 2

Здравствуйте! Это снова я!

Сейчас мы вместе с тобой, уважаемый читатель, пройдемся по каждому этапу игры, где я подробно и популярно, безо всяких психологических, профессиональных терминов расскажу тебе, как надо действовать.

1 этап.

Прежде чем начать работать с детьми (с ребенком), возьмите ручку и тетрадь и определите для себя

1.