Главная » Психология, мотивация » Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями (сразу полная версия бесплатно доступна) Мария Сергеевна Челак читать онлайн полностью / Библиотека

Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Мария Сергеевна Челак) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Практика и поиск новых путей повышения результативности коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности позволяют определить в качестве средства оптимизации этого процесса метод наглядного моделирования. Активное использование данного метода обучения способствует решению широкого круга как речевых, так и интеллектуальных задач.

Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

В моделировании элементы модели – суть элементов систем (знаково-символической), которые получают в ней своё содержание, и действие с ними реализуется в соответствии с принципами, заключёнными в системе.

Понятие «дети с особыми образовательными потребностями» охватывает всех воспитанников, чьи образовательные проблемы выходят за границы общепринятой нормы. Общепринятый термин «дети с особыми образовательными потребностями» (далее – ООП) делает ударение на необходимости обеспечения дополнительной поддержки в обучении детей, которые имеют определенные особенности в развитии.

Тут будет реклама 1

Чтобы организовать работу с данной категорией воспитанников более продуктивно, специалистам необходимо искать пути решения задач коррекции и развития, подбирать различные методы и приемы, учитывать особенности психофизического развития детей с ООП.

Практика работы показывает, что в качестве эффективного коррекционного средства можно использовать метод наглядного моделирования. Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия, научиться работать с ними.

Тут будет реклама 2
Это особенно важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального (Т. В. Егорова, 1973; А. Н. Леонтьев, 1981).

Использование приёма моделирования приводит к разностороннему развитию всех функций (восприятия, мышления, памяти, воображения и речи), что является предпосылкой дальнейшего усвоения средств познавательной деятельности в ходе школьного обучения.

Тут будет реклама 3

Формирование высших психических функций дошкольников с ООП посредством наглядного моделирования

Дмитриева Н. А., педагог-психолог

Дошкольное детство – один из самых важных этапов в жизни каждого человека, в значительной мере определяющей все его последующее развитие. В возрасте от 3 до 7 лет закладываются основы будущей личности, формируются предпосылки физического, умственного, нравственного развития ребёнка.

На протяжении дошкольного возраста идет интенсивное развитие и созревание всех систем и функций детского организма: увеличивается рост ребенка, масса тела и объем мозга, совершенствуется нервная система и развивается высшая нервная деятельность.

Тут будет реклама 4
При преобладании наглядно-действенных и наглядно-образных форм мышления в дошкольном детстве закладываются основы восприятия, внимания, мышления, памяти, речи. Именно эти составляющие входят в понятие «высшие психические функции».

В последние годы резко возросло количество детей с ООП.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Наглядное моделирование в познавательно-речевом развитии дошкольников с особыми образовательными потребностями, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Похожие книги