Наука образности. Диагностика и коррекция психики ребёнка

В психологии давно известны случаи, когда специалист просит ребёнка нарисовать свой страх, своё препятствие в жизни (образ стены, горы).

С помощью рисунков можно не только диагностировать состояние психики ребёнка, но и вылечить её.

По выбору цвета карандаша родитель может понять, болит ли у маленького человека что-то в теле, и может вылечить это. Совершенно не нужно уметь для этого рисовать. Начинаем с самых азов, простых рисунков: дом, дерево, человек.

В психологии эти методики известны и называются проективными.

К сожалению, сами психологи чаще используют их для диагностики, я же предлагаю с помощью образов скорректировать, укрепить психику ребёнка и уберечь её от разрушения системой школы. Особенно сейчас, когда обучение становится ещё и дистанционным.

Итак, родители покупают ребёнку акварельные краски, бумагу для акварели. Конечно, подойдут и обычные цветные карандаши и бумага формата А4.

Сначала делаются простые задания: нарисуй дом, дерево, цветок, дорогу, водоём, лестницу, солнце, сосуд, меч, саблю, огонь, ключ.

Потом переходим к более сложным образам – животное, человек, корабль, лодка, машина.

И на третьем этапе соединяем несколько образов воедино: человек, идущий по дороге к дому, семья животных, твоя семья, лес, человек плывёт в воде, человек держит саблю, меч, пистолет, ружьё, поляна с цветами, стена, гора и ты, преодолевающий эти препятствия.

Сначала рисунок рисуется просто по заданию, родитель не вмешивается и не поправляет ребёнка. В следующем рисунке родитель вносит свои коррективы – нарисуй ещё раз дом, только с окнами.

Нарисуй ещё раз водоём, чтобы не было видно берега.

В психологии эти образы называются базовыми, и если с детства поставить эти образы в голове у ребёнка правильно, он гораздо меньше болеет, растёт более жизнерадостным и познаёт мир с удовольствием. Желаю удачи родителям, радости детям, а воспитателям детских садов желаю немного по-другому преподавать рисование.

И конечно, всем любви.

ЗАДАНИЕ 1. Солнце

Наука образности начинается с солнца.

Родитель даёт ребёнку достаточно неопределённую инструкцию: «Нарисуй источник света». Что это может быть?

Источник света – это отношение с отцом ребёнка, а также в будущем это отношение к Богу. Если у ребёнка нарушены по каким-то причинам отношения с отцом, то во взрослом возрасте ему труднее поверить в Бога.

Если солнце спряталось за домом, облаком, тучкой, то отношения с отцом явно нарушены. Ребёнку не хватает общения с родителем.