Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Возрастная психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов

0 мнений

3 чтения

Автор

Екатерина Ивановна Михалькова

Жанр

Психология, мотивация, Книги по психологии, Возрастная психология

Дата выхода

04 марта 2023

Читать книгу

Краткое содержание книги Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Екатерина Ивановна Михалькова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

Данная книга - это уникальное исследование, посвященное изучению особенностей психологического развития детей-инвалидов. В книге рассматриваются психологические аспекты таких заболеваний, как РАС (расстройство аутистического спектра), ДЦП (детский церебральный паралич) и РС (рассеянный склероз). Авторы предлагают практические рекомендации для родителей, которые помогут им лучше понимать своих детей-инвалидов и научить их социальной адаптации. В целом, книга - это незаменимый учебник для родителей, интересующихся вопросами развития своих детей-инвалидов, и для всех практикующих психологов, которые сталкиваются с этой проблематикой. Она представляет собой практическое руководство, которое поможет лучше понимать и поддерживать детей-инвалидов в их развитии и адаптации в обществе.

Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт

Размер шрифта

Межстрочный интервал

↓

↑

Сбросить

А в группе испытуемых, воспитывающих детей с диагнозом «рассеянный склероз», у большинства матерей доминирует авторитетный стиль семейного воспитания. При этом статистически значимыми являются различия по авторитарному стилю воспитания.

То есть матери, воспитывающие детей с ДЦП, в большей степени, чем матери детей-аутистов и детей с диагнозом «рассеянный склероз», крайне категоричны и неуступчивы в своих требованиях к детям. Они четко для себя решили, каким должен вырасти их ребенок, и прилагают к достижению этого идеала максимум усилий.

В этой связи дети находятся под постоянным родительским контролем, их самостоятельность и инициатива всячески ограничивается. Матери не считают нужным обсуждать и обосновывать свои требования с детьми. Все это приводит к тому, что у таких детей формируется лишь механизм внешнего контроля, который основан на чувстве вины или страха перед наказанием, и как только угроза наказания извне исчезает, поведение ребенка может стать потенциально антиобщественным. Поскольку такой стиль воспитания исключает духовную близость между родителями и детьми, чувство привязанности к родителям у детей зачастую отсутствует, что в дальнейшем отражается и на отношениях с окружающими: такие дети ведут себя подозрительно, настороженно и нередко враждебно к окружающим людям.

На наш взгляд, полученные нами результаты можно объяснить следующим образом. Как известно, родители особых детей чаще всего находятся в постоянном стрессе, испытывая нервное истощение, повышенный уровень тревожности, неуверенность в завтрашнем дне.

Это состояние отражается и на ребенке: видя, что их ожидания в отношении ребенка не соответствует его возможностям, матери испытывают досаду, гнев, раздражение, они пытаются оградить ребенка от трудностей, считая их не способными на успех, что неизбежно сказывается и на их отношениях друг с другом.

Дисгармонию в детско-родительских отношениях матерей, воспитывающих детей-аутистов, можно также объяснить тем, что сразу после рождения между матерью и ребенком, страдающим аутизмом, не устанавливается симбиотическая связь.

Поскольку ребенок в силу болезни не проявляет к матери никакого интереса, не выделяет ее из окружающих его взрослых, не улыбается в ответ на прикосновения, может реагировать на них плачем и агрессией, мать, не понимая, с чем это связано, может ощущать чувство вины, у нее может развиться комплекс неполноценности, депрессия и т. д. И в дальнейшем они не может выстроить гармоничные отношения с ребенком.

Дальше

Мнения

Еще нет комментариев о книге Психология особенных детей. Учебник для студентов и социальных работников, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Екатерина Ивановна Михалькова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.