На нашем сайте вы можете читать онлайн «50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник

Автор
Дата выхода
27 октября 2022
Краткое содержание книги 50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению 50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Елена Бейсеева) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В сборнике собраны игры, упражнения, викторины и другие технологии, которые помогут организовать интересный и продуктивный онлайн-урок (вебинар, мастер-класс). Все технологии проверены на участниках разного возраста. Во время испытаний ни один из участников не пострадал).
50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу 50 игр, упражнений, технологий для онлайн-занятий. Методический сборник без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
«Быстрые вопросы»
Игра поможет не только познакомить участников, но и расширить их представление о географии участников, их интересах, увлечениях.
Предложите участникам написать быстро ответы в общий чат.
Список вопросов:
– ваше имя;
– в каком городе вы находитесь;
– любимое время года;
– любимое блюдо;
– что вы видите из окна своего дома или офиса;
– какая погода за окном;
– какой напиток вы пили на завтрак;
– который час сейчас у вас;
– ваш день рождения;
– есть ли у вас домашний любимец;
– какая книга рядом с вами
– и т.
«Выбор»
Все люди разные и у всех есть свои предпочтения. Предложите участникам выбрать одно из двух предложений и написать свой выбор в общий чат. Например:
– Собака или кошка?
– Торт или мороженное?
– Лето или зима?
– Картина или песня?
– Любовь или деньги?
– Бумага или пластик?
– Птица или рыбы?
– Доска или гвоздь?
– Шарф или шапка?
– Снег или дождь?
– Холод или жара?
– Синий или желтый?
– Треугольник или квадрат?
– 8 или 9?
– А или Ю?
– Школа или семья?
– Ложка или вилка?
«Неоконченные предложения»
Это упражнение- знакомство с участниками.
Примеры неоконченных предложений:
– Сегодня за моим окном ……..
– Каждое мое утро начинается с…
– Меня считают хорошим…
– В компании я обычно веду себя…
– Моей сильно чертой характера, я бы назвал…
– Моей слабой чертой характера, я бы назвал…
– Домашний питомец- это…
– Я люблю, когда…
– Я расстроен, когда…
– Я горжусь тем, что…
– Самая важная черта в людях- это…
– Когда я совершаю ошибку, я…
– Я никогда не…
– Мне нравятся люди, которые…
– От занятия я жду…
«Ваше настроение»
Предложите участникам описать свое настроение, если бы…
– настроение было цветом;
– настроение было блюдом;
– настроение было страной;
– настроение было геометрической фигурой;
– настроение было напитком;
– настроение было животным;
– настроение было фруктом или овощем;
– настроение было временем года;
– настроение было названием книги;
– настроение было транспортным средством;
– настроение было электрическим предметом;
– настроение было цветком.
«Кто я?».
Предложите участникам письменно ответить на этот вопрос, но использовать не более 20 фраз или слов.








