Шаги навстречу

Шаги навстречу

Ольга Баламутова

Людмила Мухоморина

Адаптация малышей к детскому саду – важный этап в их развитии. Чем успешнее она пройдет, тем легче ребёнок будет идти по новой неизведанной ему дороге под названием «жизнь». Ведь это только первая неизвестная социальная среда, к которой придется привыкать. А сколько их будет? Родители и педагоги, неравнодушные к здоровью детей, могут создать психолого-педагогические условия, в которых дети легко пройдут адаптацию и будут успешно развиваться.

Надеемся, что наша программа поможет им в этом.

Шаги навстречу

Ольга Баламутова

Людмила Мухоморина

© Ольга Баламутова, 2021

© Людмила Мухоморина, 2021

ISBN 978-5-0055-3333-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Только то в человеке прочно и устойчиво,

что он впитывает в себя в нежном возрасте.

Ян Амос Коменский (1592—1670),

чешский педагог-гуманист

Рождение ребёнка в семье – это чудо, это – радость, это – дар Божий.

А ещё – ответственность, страх перед неизвестным, проблемы, растущие, как снежный ком. Но проходит время, и родители многое понимают, многому учатся, в том числе учатся решать проблемы. Хорошо, если это так…

Одна из проблем, возникающая практически сразу после рождения ребёнка, отдавать или не отдавать его в детский сад. Если отдавать, то какой детсад выбрать? Если не отдавать, то кто будет заниматься развитием ребёнка? Готовы ли родители самостоятельно воспитать своего ребёнка? Или доверить его няне или гувернантке?

Некоторых родителей может возмутить такая формулировка вопроса, – кто же, если не родители, воспитывают своих детей?

Уважаемые родители, позвольте нам привести следующее высказывание Герберта Спенсера (1820—1903), английского философа, социолога и психолога: «Если бы купец начал вести серьёзное коммерческое дело, не имея ни малейшего понятия об арифметике и бухгалтерии, мы бы ахнули на его безрассудство и стали бы ждать роковых последствий такого легкомыслия.

Или, если бы человек, не зная анатомии, вздумал заявить себя хирургом, мы бы удивились его смелости и пожалели бы его пациентов. Но когда родители приступают к трудному делу воспитания детей, ни разу не подумав о физических, нравственных и умственных началах, которыми им следовало бы руководствоваться, мы не удивляемся и не жалеем будущих жертв».