Игровые технологии. Игры, создающие будущее

«Ресурсы» у них пропадают, или они неправильно их считают, бездумно отдают другим игрокам, или всем помогают и стараются посеять семена добра.

С нематериальными «ресурсами» также можно сделать очень много интересных наблюдений. Игроки тоже могут их систематизировать, обменивать. Я рекомендую профессиональным ведущим покупать свои «ресурсы» для своих игр. Подойдут бусины, пластиковые или стеклянные фигурки, камешки. Очень интересно наблюдать за тем, как игроки обращаются со своими нематериальными «ресурсами».

Например, иногда они складывают бусины-«ресурсы» на колени, затем забывают о них и встают со стула. Игроку приходится собирать их из всех углов комнаты. «Как часто Вы так забываете о своём здоровье?» – спрашиваю я в такие моменты.

Игра с использованием «ресурсов» – это, можно сказать, отдельная игра, которая состоит из наблюдений ведущего. Наблюдая за игроком, ведущий даёт обратную связь и рефлексирует, может проводить короткие коучсессии.

В игровой технологии «Островитяне» «ресурсы» играют роль не такую важную.

В этой игре они нужны скорее для игровой динамики, чтобы в конце игры ведущий мог определить победителя. Ведущий может заменить «ресурсы» на более важные вещи, которые может дать игра.

Работа с кубиком. Магический кубик: дело случая или судьба?

Игроки бывают разные, и кубик в их руках ведёт себя по-разному. У одних это всегда случайность, и они либо верят, либо не верят в случай. Те, кто верят в случай, ведут более интересную игру.

С теми, кто не верит, играть бывает сложно, но профессиональные игропрактики знают, что результат у таких игроков всегда очень яркий.

Подростки и дети обычно наделяют кубик магической силой, и умеют им управлять. Для них кубик – это не случайность, а совершенно управляемый элемент игры.

Заметьте, что те, кого слушается кубик (эти люди для общества кажутся «везунчиками») придерживаются примерно таких правил:

– Минимально касаться пальцами кубиков и минимально на кубиках оставлять следы от пальцев;

– Складывать кубики в руке как единый объект, кубики у них практически не имеют расстояние между друг другом;

– Запоминать комбинацию лежащих на столе кубиков, бросать их низко от кромки стола и замечать ось вращения;

– Важно!!! В момент броска кубиков постарайтесь подумать о части тела, которая остаётся вами больше всего незамеченной.

Например, кончики пальцев ног, ушные раковины или мышцы черепа.