Здоровый дошкольник. Комплексный подход к физкультурно-оздоровительной работе в условиях Заполярья

Для более эффективного взаимодействия педагогов (всех категорий) и родителей по воспитанию здорового и развитого ребенка в ДОУ проводятся семинары, консультации, тренинги, открытые просмотры, практикумы и беседы, педагоги регулярно обучаются на курсах повышения квалификации, участвую в МО города и педагогических чтениях.

Для личностно-дифференцированного подхода к развитию и воспитанию каждого ребенка в группе воспитателем заполняется «Паспорт здоровья группы».

Проводится обследование детей в соответствии с содержанием методического письма Министерства образования РФ №70/23—16 от 07.

01.99 «О практике проведения диагностики развития детей дошкольного возраста в ДОУ». Обследование уровня физического развития и физической подготовленности детей дошкольного возраста проводится 2 раза в год. Промежуточное обследование проводят с детьми, развитие которых по показателям не соответствует нормативам.

При обследовании используем программу скрининг – тестов, разработанную НИИ гигиены и профилактики заболеваний детей, подростков и молодежи Госкомсанэпиднадзора России и утвержденного Министерством здравоохранения и Министерством образования России.

Психолого-педагогическое обследование детей проводит педагог-психолог 2 раза в год. Особое внимание уделяет познавательной и эмоционально-волевой сфере ребенка.

Педагогическое обследование проводят воспитатели группы, используя разные формы работы. Все результаты обследований сводятся воедино, тщательно анализируются, вносятся в «паспорта здоровья» и служат основой для коррекции работы ДОУ.

Организация работы по взаимодействию с родителями

Проблему воспитания, развития и формирования здорового ребенка невозможно решить в полной мере без активного участия в этом родителей и здесь важнейшей задачей является задача обращения родителей в наших единомышленников, партнёров.

Руководитель ДОУ в беседе с родителями рассказывает об условиях,

в которых будет воспитываться их ребенок, знакомит с содержанием работы ДОУ и уточняет уровень запросов родителей, а также кратко знакомит родителей с исследованиями современных передовых учёных в вопросах воспитания и оздоровления дошкольников, стараясь заинтересовать родителей.

После ознакомления с Уставом ДОУ родители подписывают договор.

Старшая медсестра проводит первичную консультацию с родителями об организации условий для благоприятной адаптации ребенка к детскому саду.