Раннее развитие для взрослых. Часть I: Поверь в себя

Вела уроки по британской программе раннего развития на русском языке для семей с детьми 0—3 года. Частенько, проводила занятия на двух языках сразу (русский и английский). Клиенты-иностранцы приятно обязали. Бейби Сенсори стал первым продуктом для малышей с первых дней жизни в России и странах СНГ. По совместительству, моей первой серьезной занятостью.

В 2017—2018 училась в Московском Институте Психоанализа на программе «Семейное и детское психологическое консультирование и профессиональный коучинг». Параллельно, я начала дистанционное обучение в канадском Институте Гордона Ньюфелда на консультанта – специалиста по теории привязанности и психологии взросления детей.

Взяла все 3 имеющихся Интенсива, последний из которых читает сам Гордон на английском, и по сей день продолжаю там обучение.

Интенсивная работа и учеба натолкнули меня на одну мысль: современные родители хвастаются друг другу количеством развивающих классов, которые посещает их ребенок. Как будто бы это определяло уровень его развития и потенциал.

Я не хочу сказать, что методики – чушь полная, и нужно сидеть дома за просмотром мультиков. Нет, вовсе нет. Просто создается ощущение, что развивающие занятия несут больше ответственности за развитие ребенка, и отвлекают от основного фактора: качества общения с ребенком до и после этих самых «развивашек».

В 2019 году эта книга увидит свет в первой редактуре, а уже через месяц я улечу на очную конференцию ИнфоФорум для преподавателей в Минске в качестве приглашенного эксперта по безопасному общению.

В июле 2020 впервые запускаю курс «Безопасность внутри», моя методика развития детей через общение. Чуть позже я поменяю название на «Безопасный взрослый».

В октябре 2020 в партнерстве с моей подругой Линой @linoroy, блоггеркой – коммиксисткой – иллюстраторкой, сделали курс по тому, как заниматься с дошкольниками творчеством (для самых нетворческих людей, где много внимания уделяли как технике самого арт-процесса, так и безопасности общения до/во время/после игровых минуток.

В декабре 2020 иду снова учиться к Ньюфелду, и на этот раз – на курс «Наука об игре», где учат самым базовым правилам процесса, который помогает ребенку расти и развиваться полноценно, учит различать истинную игру от бутафории. Играть я умела и любила всегда, но этот курс помог мне выйти на абсолютно новый уровень игры: осознанное участие в игре, когда я четко понимаю, что и как делать, и главное – почему.