Мотивация. Учебное пособие

различия между животными и человека состоит в возможности дальнейшего научения. Пример, потребность в пище есть и у животных, и у людей, однако, можно наблюдать – различия в приеме и качестве пищи. Другие авторы отмечали, что базовая потребность, которая служит основой развития человека как личности, по своей сущности, биологически природна. Например, можно отметить, что природа изменчива и условия формирования базовых потребностей изменчивы. Так, можно отметить изменения потребностей первобытного человека в жилье, пище и пр.

По мере изменений – происходит и трансформация орудий труда.

Типы базовых потребностей. В психологии разными авторами (А. Маслоу, Э. Фромм и пр.) выделяются различные классификации потребностей. Однако, рассмотрим лишь одну из них:

1. Познавательная потребность. Основная характеристика данной потребности – изучение мира и получение опыта. Изначально ребенок и детеныш обезьяны не очень различаются, однако, по мере взросления детеныш более активно развивается (объяснение в физическом превосходстве).

У ребенка же происходит качественное изменение: открывается мир значении., человек устремлен в мир абстракции.. Ребенок видит нечто, что расположено за предметами. Например, у взрослых познавательная потребность В.С. Юркевич отмечает в увлечении, которое перерастает в профессиональную деятельность.

2. Потребность в общении. Как отмечают ряд ученых, общение – является основным условием познания и развития всех сфер жизнедеятельности человека. В процессе общения приобретается взаимодействие и взаимосвязи с окружающим миром и другими индивидами.

Так, младенец уже на втором месяце жизни может различать мимику мамы и выдавать соответствующую реакцию.

3. Сексуальная потребность. Данная потребность относится к базовым по ряду причин – одно из важнейших – инстинкт продолжения рода. Некоторые авторы отмечают, что данная потребность актуальная всю человеческую жизнь. Однако, в социальной жизни потребности в сексуальной сфере у ребенка вытесняются общепринятыми нормами. Отсюда своеобразное развитие данной потребности.

4. Игровая потребность. Данная потребность реализует одну из основных задач, по словам Д. Эльконина, а именно формирует перспективы развития ребенка. Именно это направление обеспечивает мотивационное развитие человека (Д. Эльконин). Игра – среда, в которой проводится эксперимент и имитируются различные модели поведения человека в той или иной ситуации. Данная потребность является катализатором развития возможностей.

5.