Родитель, который на шаг впереди. Как пережить детские кризисы без стресса

 Выготский выделяет отношения между ребенком и социальной средой как один из ведущих факторов детского развития. То есть в каждый период развития ребенка существует своеобразное отношение между ним и обществом, и это определяет развитие его личности.

А последователь и коллега Выготского психолог Д. Б. Эльконин, говоря о ведущей деятельности, настаивает, что она есть форма отношений ребенка и общества.

В своей книге «Введение в детскую психологию» в главе «Проблема периодизации детского развития» Эльконин пишет:

«Каждый возраст, или период, характеризуется следующими показателями:

• определенной социальной ситуацией развития (ССР) или той конкретной формой отношений, в которые вступает ребенок со взрослыми в данный период;

• основным, или ведущим, типом деятельности;

• основными психическими новообразованиями».

Про понятия «ССР» и «новообразования» мы поговорим позже.

Ведущая деятельность – это такая деятельность, внутри которой формируются новые виды деятельности. Как, например, играя в сюжетно-ролевые игры со сверстниками в дошкольный период, ребенок нарабатывает способности к общению (коммуникативная деятельность), развивает изобретательские и креативные навыки (творческая деятельность), учится новому (учебная деятельность) и др.

Казалось бы, поиграли дети, например, в магазин – простая, всем знакомая свободная детская игра. Но для этой игры ребенку пришлось договориться с друзьями, распределить роли, придерживаться ролей в ходе игры, прояснять конфликтные ситуации, если кто-то не соблюдает правила игры, придумать и соорудить «товар» для «продажи» (например, научиться делать красивые пирожные из песка), придумать заменители денег (листочки, бумажки или палочки), меняться ролями, чтобы игра не наскучила, добавить в «ассортимент магазина» новый «товар», чтобы продлить игру.

Ведущая деятельность – это такая деятельность, которая является главной в системе разных деятельностей, которыми занят ребенок, то есть под ее влиянием происходит развитие разноплановых психических процессов.